本书是高等职业教育经管专业基础课“我爱M00C”系列新形态一体化教材。“管理学基础”是高等职业教育经济管理类专业的基础课，是工商企业管理专业的核心课，也是各学院相关专业的选修课。
全书分为管理、管理者与管理学，管理思想的演进，计划职能，组织与变革，领导职能，沟通职能，激励和控制8章。每章除了正文外，还编排了与本章内容密切相关的案例，分别以“职场与管理”“管理故事”“互联网+管理”“思政素养”等视角拓展内容，全方位地提高学生对管理知识的感知和内化，增加教材的丰富性和趣味性，同时扩展学生的知识面，有利于迅速把握管理学的精髓，做到理论联系实际，提高发现问题、分析问题、解决问题的综合能力。
本书特色如下：一是以“时代性”为背景，凸显“互联网+”管理；二是以“职业性”为主线，将创新思维与创新意识渗透至各实训项目；三是以“市场需求”为目标，多方位构建符合高职培养目标的课程体系；四是以“思政”为导向，培育并践行新时代符合社会主义核心价值观的管理者素养。
为方便学习者快速、有效地掌握核心知识，也方便教师实现“线上线下”翻转课堂教学模式，本书配套在智慧职教平台（www.icve.com.cn）上建有“管理学基础与实务”在线开放课程，包括微课、动画等丰富数字资源，并精选优质资源做成二维码标注于教材边白处。此外，本书还配有PPT、习题答案等丰富数字化资源，具体获取方式详见书后“郑重声明”页的资源服务提示。
本书既可作为高等职业院校、应用型本科、成人高校经济管理类专业及其他专业的管理通识课教材，也可作为五年制高职、中职相关专业和企业管理人士的岗位培训用书和参考书。

尤玉钿，管理学副教授，国家人力资源管理师。研究方向为管理理论与创新。主要讲授“商务谈判”“管理学基础”“营销实务”等课程。
近年主持省哲学社会科学、市哲学社会科学项目各一项，参与国家社会科学基金项目、省级项目多项；发表CSSCI及中文核心期刊若干篇，中文核心及本科学报6篇；论文获省级奖项3项。
近年指导学生参加“挑战杯”获省一等奖，指导学生获大学生“攀登计划”资助立项。获广东省信息化教学大赛三等奖等。

第一章 管理、管理者与管理学
第一节 什么是管理
第二节 管理的基本职能
第三节 谁是管理者
第四节 管理学
第二章 管理思想的演进
第一节 西方早期管理思想
第二节 行为科学管理理论
第三节 现代管理理论
第四节 现代管理思想新思潮
第三章 计划职能
第一节 计划职能概述
第二节 计划的编制
第三节 计划的方法
第四节 目标管理
第四章 组织与变革
第一节 组织概述
第二节 组织设计
第三节 组织结构的基本类型
第四节 组织变革与组织文化
第五章 领导职能
第一节 领导与领导者
第二节 领导者的特质理论
第三节 领导行为理论
第四节 领导权变理论
第六章 沟通职能
第一节 沟通概述
第二节 沟通的种类
第三节 组织沟通障碍及其克服
第四节 有效的沟通艺术
第七章 激励
第一节 激励的基本原理
第二节 内容型激励理论
第三节 过程型激励理论
第八章 控制
第一节 控制职能概述
第二节 控制的过程与基本原则
第三节 控制方法
第四节 常用的控制技术
参考文献