| 图书 | 让梦起飞(学生辅导文化剪影)/文化创新发展实践丛书 |
| 内容 | 内容推荐 本书共计五章,包括(1)以文化人:教育引领,培养新时代担当有为新青年;(2)学生党建:灯塔领航,党建引领学生辅导文化建设;(3)校园文化:青春出彩,志存高远奋斗拼搏让梦起飞;(4)特色群体:因时而进,脚踏实地不断创新工作模式;(5)生涯发展:立德树人,新时代生涯发展教育全过程。本书从“以文化人”的角度,研究探索学生辅导工作路径,创新学生辅导工作方式方法,明晰学生辅导文化的价值导向和培养目标,构建培养有理想、有本领、有担当的新时代青年学生辅导文化体系。 目录 第一章 以文化人:教育引领,培养新时代担当有为新青年 第一节 培养有理想、有本领、有担当的新时代青年 第二节 以文化人:新时代青年思想政治教育价值的实现路径 第三节 微文化对青年思想政治教育的影响与对策研究 第四节 廉政微视频:青年思想政治教育价值实现的有效载体 第二章 学生党建:灯塔领航,党建引领学生辅导文化建设 第一节 高校思想政治工作探索与创新 第二节 高校党建学生党支部、团支部和其他学生组织协同机制研究——以深圳大学经济学院青年马克思主义者协会为例 第三节 学生党员志愿服务工作的探索与创新 第四节 “三创三建”促进经济学院服务型党组织建设 第三章 校园文化:青春出彩,志存高远奋斗拼搏让梦起飞 第一节 高校立德树人品牌化策略研究 第二节 特区高校思政育人模式的创新实践研究 第三节 时光公益图书馆主题社会实践 第四节 争当社会主义新时代杰出公民:2017级金融学(CFA)支部双休日实践 第四章 特色群体:因时而进,脚踏实地不断创新工作模式 第一节 留学生辅导员工作的探索与思考 第二节 新疆民族大学生社会主义核心价值观教育生活化研究 第三节 校友文化建设的探索与思考 第四节 心理困难学生的解困路径探索 第五节 经济困难学生资助工作的实践与思考 第五章 生涯发展:立德树人,新时代生涯发展教育全过程 第一节 大学新生适应性教育探索与思考 第二节 高校“班导生”制度的探索与思考 第三节 关于大学生职业生涯辅导的思考 第四节 大学生创业辅导的探索与思考 附录 参考文献 后记 |
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| 书名 | 让梦起飞(学生辅导文化剪影)/文化创新发展实践丛书 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | |
| 译者 | |
| 编者 | 张革华 |
| 绘者 | |
| 出版社 | 南开大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787310060856 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 248 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 206 |
| 出版时间 | 2020-12-01 |
| 首版时间 | 2020-12-01 |
| 印刷时间 | 2020-12-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 普通大众 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 431 |
| CIP核字 | 2021013014 |
| 中图分类号 | G424.6 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 17 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 天津 |
| 长 | 240 |
| 宽 | 170 |
| 高 | 14 |
| 整理 | |
| 媒质 | |
| 用纸 | |
| 是否注音 | |
| 影印版本 | |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | |
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| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
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| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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