《中国音乐教育年鉴》如年轮般忠实地记录着中国音乐教育前进的轨迹。
《中国音乐教育年鉴2018》记录了该年度音乐教育领域发生的重大事件，全书分为专题论坛、研究动态、他山之石等数部分内容。

余丹红，上海音乐学院音乐教育系教授，博导。曾任上海音乐学院音乐教育系主任(2002—2018)、亚太地区音乐教育学会理事(2009，2013)。现任上海音乐学院图书馆馆长，中国教育学会音乐教育分会副理事长。国家音乐类核心期刊《音乐艺术》编委，《中国音乐教育》编委，《中国音乐教育年鉴》主编，系列纪录片《中国音乐教育(MEIC)》制片、策划、出品人。国家教育部义务教育课标修订组成员，国家教育部教学检测音乐学科组成员，上海市“立德树人”重点人文学科基地“音乐教育教学研究中心”主任。上海市教育委员会“高峰高原项目”——“音乐教育学”研究团队首席教授，国家双一流大学“音乐教育学”团队首席教授。

一、专题论坛
普通高校音乐教育专业改革的风向标——基于本科学生基本功展示项目设置的分析
关注音乐
从“双基”“三维”到“核心素养”——我国《普通高中音乐课程标准(2017年版)》
重大变化及其影响
二、研究动态
基于中国立场的音乐教育实践哲学与音乐课程“一体化”研究
李燕芳吴斌我国音乐基础教育质量监测工具研制的探索与思考
中华优秀传统文化传承在音乐教育中的“双创”探索
——刍议“中华弦歌”与“中华小四弦”
文化生态学视域的高师音乐教育学科生态融合初探
CiteSpace知识图谱分析视阈中的中国音乐教育研究(2009--2018)
教师进修学校的音乐教师继续教育体系研究——以浙江省永康市教师进修
学校为例
音乐产业：传统音乐专业跨领域发展的新方向——写给中国同行的建议
家长参与对儿童乐器学习影响的研究——以7—12岁儿童为例
海南黎族音乐进校园的实践探究
三、他山之石
2018年德国音乐教育大事记
2018年美国音乐教育大事记
四、访谈实录
李存访谈：半个世纪教育耕耘之断想
陈秉义访谈：传统文化根基深厚的音乐教育者
朱咏北访谈：富有特色的湖南师范大学音乐学院人才培养模式
罗琦访谈：给学生播下一颗美的种子
于学友访谈：音乐教育管理者的思考
五、教苑钩沉
颜悦上海音乐学院音乐教育专业发展史录(1927-2017)
六、文献综述
2018年全国音乐类期刊音乐教育专业论文综述
2018年国际音乐教育学术期刊文献研究综述
七、年度纪事
2018年中国音乐教育年度大事记
2018年音乐教育图书出版物名录