本选题为九年义务教育特殊教育教科书，教学对象以中度智力障碍学生为主。图书内容的呈现，努力遵循智障学生的认知特点和生活经验，在确保学科特色的同时，以生活情景为主线，通过“主题活动+问题串”的方式由浅入深地展开，体现了数学学科教学的生态性和趣味性。
本书适合三年级学生使用。
内容推荐
目录
1 10以内的减法（一）
乘坐公交车
吃早餐
晾衣服
吃苹果
单元练习一
2 10以内的减法（二）
拍皮球
秋天的校园
采摘水果
单元练习二
3 10以内的减法（三）
小园丁
小鸟是朋友
我的书柜
单元练习三
4 认识人民币
自动售货机
超市购物
单元练习四
5 我学会了
综合练习一
综合练习二
乘坐公交车
吃早餐
晾衣服
吃苹果
单元练习一
2 10以内的减法（二）
拍皮球
秋天的校园
采摘水果
单元练习二
3 10以内的减法（三）
小园丁
小鸟是朋友
我的书柜
单元练习三
4 认识人民币
自动售货机
超市购物
单元练习四
5 我学会了
综合练习一
综合练习二
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