了解汉字构形，快乐认识汉字。

千字为经，构建汉字字形谱系

千字为纬，探寻古人启蒙智慧

千字为钥，开启传统文化之门

万献初，武汉大学教授，博士生导师，《辞源》第三版分主编，《中华大典·音韵分典》副主编。常年从事古代汉语、《说文》学、音韵学、音义学、国学元典、古文献学的教学科研工作。所授“说文解字”为国家视频公开课和慕课课程，所授“音韵学”为武汉大学精品课程，其“《说文解字》讲读、音韵学”等被拍成“超星学术视频”在网络上广泛流传。曾出版专著《<说文>字系与上古社会》《<说文>学导论》《说文解字十二讲》等。

郭帅华，字诚敬，号弘文、朴斋。文字学学者。师从武汉大学万献初教授，研习小学。2015年曾在法国巴黎联合国教科文组织进行文字学专题报告。所讲文字学系列课程在网上传播广泛，普受好评。

《千字文》原名《次韵王羲之书千字》，是由一千个不重复的汉字组成的韵文，周兴嗣奉梁武帝之命编撰。它既是启蒙识字教材，又是习书法的范本，具有深厚的文化积淀。作为影响广远的蒙学经典，还被翻译为日文、英文、拉丁文、意大利文等，传播到了世界各地。其基本目的是识字。要读懂蒙学经典，学会并使用通用汉字，必须了解文字的构形理据。《千字文探源》共分四个板块：带拼音的原文、现代汉语译文、对原文的串讲、解字，而重点是解析《千字文》1000字的构字理据及其意义系统，涉及约500个构字部件的形体分析。可适应中小学语文课程和社会上相关爱好者的识字解字需要。因此，《千字文探源》实际上是学习通用汉字的基础教材。

前 言

一、天地自然之道

二、人伦修养之方

三、文治武功之盛

四、治家安身之理

五、结 语

音序索引