自宏至微的“新教育之史记”

知行合一的当代教育沉思之路

1.作者历时五年采访新教育各类人物的文章合集，采访深入、扎实，真实呈现了新教育20年来的发展历程。

2.内容全面、客观、系统，为广大读者全面了解新教育的发展提供了好的视角和路径。

3.文笔优美，表述清晰，剖析精细，画面感强，读来生动有趣，有身临其境之感。

推荐文章：

1.梦想花开，擦亮新教育的东方火种

2.书香校园，新教育交响的华彩乐章

3.穿越时空，筑就照亮未来的教育灯塔

上卷
第一节 梦想花开，擦亮新教育的东方火种 003
第二节 应机蜕变，香象渡河的拓进之旅 023
第三节 网络破浪，插上未来教育的隐形双翼 036
第四节 播火行动，教育田野上的星火燎原 054
第五节 实验大区，拼出八方联动的崭新版图 073
第六节 下学上达，“草根运动”的升扬气象097
中 卷
第七节 闻过则喜，七大矛盾体构成的“营养配餐”117
第八节 书香校园，新教育交响的华彩乐章132
第九节 克服倦怠，世界难题的中国药方149
第十节 相信种子，耕耘岁月的十大行动164
第十一节 海底深行，回归中华传统的基因修复181
第十二节 点破迷津，涵养以文化人的圣园之魂195
下 卷
第十三节 知行合一，呼之已出的新教育学派213
第十四节 四大精神，守望教育生活的魅力家园231
第十五节 年会钜献，群峰竞拔的无限风光247
第十六节 穿越时空，筑就照亮未来的教育灯塔273
第十七节 各领风骚，百年老店的中流砥柱299
第十八节 探路，新教育大历史的地平线333

附录 新教育实验发展时间轴345
后记 回首向来“新教育”351

傅东缨，著名教育家、教育文学家。长期致力于教育科学与教育文学的系统研究，主持多项教改实验；提出学校“三性”管理理论、名师“素质结构”理论、素质教育“三七工程”理论、灵智教育理论、理想课堂理论、教育十大境界理论等著名理论。主要作品有《泛舟诲海》《圣园之魂》《播种辉煌》教育三部曲，《教育大境界》《教育大乾坤》《教育大求索》大教育三部曲，《中国教育的顿悟》《从教师到教育家》《极目新教育》教育揽胜三部曲，《探路者》《草原教育诗》《青春的轨迹》新教育三部曲，共计600多万字，多部获奖；还获中华教育艺术研究会“铸魂金杯奖”，“建国60周年中国作家文学终身成就奖”等。

傅淞巍，1971年生，辽沈知名媒体人。毕业于辽宁大学中文系，从大学起从事文学创作。著有《岁月无声》《相思比翼鸟》等散文集、《皇城文脉》《天眷盛京》等历史文集共十五部。

傅淞岩，1974年生，辽沈知名媒体人。毕业于吉林大学中文系，从大学起从事文学创作。著有《流逝的追寻》等散文集、《映像馆》等评论集，主编《传奇盛京》《福运沈阳》等历史文集共二十余部。