程蓉洁，女，副教授，湖北第二师范学院专任教师。主要讲授构成与设计、三大构成、图形创意、字体与版式编排设计、商品包装设计、书籍装帧设计等课程。校级精品课程《商品包装设计与制作》课程负责人；装潢艺术设计专业湖北省教学试点改革专业的负责人。本科毕业于湖北工业大学装潢艺术设计，2007年获得武汉大学城市设计学院硕士学位，目前在华中科技大学攻读博士学位。参与《中国吉祥图形结构与创新设计》的课题研究，于2007年9月完成结题。撰写多篇论文在《包装工程》全国中文核心期刊及普通期刊上发表。教学课件“色彩构成”在湖北省高等学校2005年度课件评比中荣获二等奖。设计作品《中国传统.吉祥图案》在2005年湖北省第二界高等学校美术大展展评中荣获教师组银奖。
徐琼，女，高校教师，从事相关教学工作十余年，是一名很好的专业教师。
陈金花，女，高校教师，从事相关教学工作十余年，是一名经验丰富的专业教师。

单元 构成的形态基础
一、新视角下的形态
二、构成的基本概念
三、形态
第二单元 基本设计造型的要素与情感表达——平面形态
一、平面造型基础知识与训练——点
二、平面造型基础知识与训练——线
三、平面造型基础知识与训练——面
第三单元 设计形式美感的对比研究
一、设计的形式美法则
二、空间
三、光影
四、肌理
第四单元 构成与平面媒介
一、骨格
二、重复构成
三、特异构成
四、近似构成
五、渐变构成
六、发射构成
七、密集构成
八、空间构成
第五单元 构成与色彩媒介
一、色彩的产生
二、色彩的属性
三、色彩的情感
第六单元 构成与立体媒介
一、立体形态中的点、线、面、体
二、二点五维构成
三、线材的立体构成
四、面材的立体构成
五、块材的立体构成
六、不同材料的构成表现
七、立体构成原理在设计作品中的体现
参考文献

本书整合了平面构成、色彩构成、立体构成等课程的内容，包括构成的形态基础、基本设计造型的要素与情感表达——平面形态、设计形式美感的对比研究、构成与平面媒介、构成与色彩媒介和构成与立体媒介等方面的内容。本书围绕视觉元素引导学生进行创作练习，从简单到丰富、从形态美到构成合理而展开，讲解由浅入深、循序渐进。