马宏燕，女，副教授，武汉东湖学院专任教师，大学生素质教育中心主任，主要负责全校的大学生礼仪等公共课程。《从2013年春晚舞台设计看数字媒体技术创新与实现》获得艺术美育个人成果一等奖，2014.12。《THE SOCIALIST CORE VALUES》受欧洲艺术联盟意大利米兰世博中意当代设计邀请展，2015.5。2012年完成校级教研项目《探索大学生如何在各种竞争中获得奖项的方法》。2014年完成校级教学科研项目 《湖北省高校数字媒体艺术创新型人才培养模式研究》。2014年完成《大学生礼仪》教材建设。2015年主持完成湖北省十二五规划项目《数字媒体实验室融合文理交叉，大学、产业、政府三螺旋创新教学研究》。2015年主持校级青年基金项目《荆州历史文化名城数字多媒体视频传播研究》。

章 认识身体，身姿体态
节 认识身体
第二节 身姿体态
第二章 健康形体复位运动
节 伸展运动
第二节 头颈部运动
第三节 肩部运动
第四节 双臂运动
第五节 腹部运动
第六节 腰部运动
第七节 髋部运动
第八节 腿部运动
第三章 大学生礼仪概论
节 礼仪的起源和演变
第二节 礼仪的概念、特征及功能
第三节 大学生礼仪修养
第四章 大学生个人形象礼仪
节 大学生仪容礼仪
第二节 大学生仪表礼仪
第三节 大学生仪态礼仪
第五章 大学生校园礼仪
节 课堂礼仪(课堂、自习)
第二节 校园公共礼仪
第三节 校园交往礼仪(师生、同学、异性交往)
第六章 大学生公共礼仪
节 公共礼仪与公德
第二节 大学生出行礼仪
第三节 交通礼仪
第四节 旅游观光礼仪
第五节 酒店礼仪
第七章 大学生社交礼仪
节 大学生见面礼仪
第二节 联络礼仪
第三节 应酬礼仪
第四节 聚会礼仪
第五节 就餐礼仪
第八章 大学生求职礼仪
节 求职前的准备工作
第二节 求职中的基本礼仪
第三节 面试后的必备礼仪
参考文献

全书分为上、下两篇，共4章，上篇讲解了身姿认识、形体梳理；下篇讲解了礼仪概述、大学生个人礼仪、校园礼仪、公共礼仪、社交礼仪、求职面试礼仪以及习俗礼仪。全书为大学生量身打造，用规范的礼仪来指导大学生的言行举止，使其学礼用礼，以礼待人；让大学生在学习知识、培养沟通技能等方面全面和谐发展，增强就业竞争力，从而提高大学生的整体素质。