刘凤飞，昵称果果老师，放空教学法提出者。有多年编程经验，从事Scratch教材研发和指导教学多年。知乎少儿编程与乐高搭建专栏版主，杭州强平机器人教育合伙人，轻近STEAM课堂创始成员，STEAM教育研发者，长期致力于践行机器人与工程创新教育。

部分写给家长
章 学习少儿编程能收获什么
1.1学习，学什么
1.1.1学习软件的使用方法，学会借力
1.1.2学习编程知识
1.1.3学习数学知识的应用
1.2锻炼，锻炼什么
1.2.1锻炼自律性
1.2.2锻炼自主学习能力
1.2.3锻炼创造力
1.2.4锻炼表达力
1.3培养，培养什么
1.3.1培养计算思维
1.3.2培养耐心和细心
第2章 教学方法与教学设计
2.1设置少儿编程课的目的
……

本书从培养编程思维的理念入手，采用放空教学法，清空作者的知识储备，以思维引导的方式带领孩子大胆尝试，遵循分解任务、编程创作、发现问题、解决问题、总结知识的步骤，让孩子在探索中掌握编程思维。精心选取13个趣味游戏，横跨常规、算法及3D图形三大领域，由易到难，让孩子在逐级闯关中掌握编程知识和技巧，尽享创客的乐趣。