全书分四章。章为中外幼儿教育理念的比较。通过案例比较中外幼儿教育理念的差异，去粗取精，求同存异，以期使家长对中外幼儿教育的理念有较为全面的理解。第二章为中外幼儿教育环境的比较。环境教育对幼儿一生的影响意义重大，从中外家庭环境和社会环境教育的比较中，我们能够更清楚地认识到中外幼儿在情感表达、意志表现及价值观方面的差异情况。第三章是中外幼儿教育内容的比较。主要从德育、智育、体育、美育和健康教育方面加以比较，从而更加全面地了解世界各地为了促进幼儿在德、智、体、美、劳、健康教育全面发展所做出的努力和采用的各种方法。很后一章阐释了我国幼儿教育的未来走向。全书有一定的理论，但更多的是通过案例阐释理论，因此具有很强的可读性。本书为学习型城市建设的市民读本，尤其适合30-40岁的幼儿父母阅读，也适合幼儿教育专业的师生作为选修课学习。

01中外幼几教育理念的比较
一、中国幼儿教育理念003
(一)中国古代幼儿教育理念003
(二)中国现阶段幼儿教育理念014
二、国外幼儿教育理念016
(一)国外幼儿教育理念016
(二)国外学前教育的发展019
(三)国外现代幼儿教育理念024
三、中外幼儿教育理念的差异030
四、中外幼儿教育理念的案例分析035
(一)发生在中国、美国幼儿园的两则故事036
(二)"捣蛋大王"的表扬038
(三)一位幼儿教师的支教感受039
02中外幼儿教育环境的比较
一、中国幼儿教育的环境概况045
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