《汉语应用语言学研究》系北京语言大学汉语靠前教育研究院（原对外汉语教学研究中心）编辑的定期出版物，每年一辑，主要刊发汉语应用语言学特别是汉语作为第二语言教学方向的研究论文。本辑收录年度会议17篇，内容涉及本领域的方方面面。

汉语国际教育本科专业体育特色课程体系与人才培养
汉语国际教育“文化教学”的迷失与回归
恍悟义标记“我说”和“我说呢”使用环境辨析
基于分级标准的汉语二语分级读物考察
孔子学院教学本土化:指标体系设计与赋值
地方高校汉语国际教育本科专业的困境与出路
第二语言学习者汉语话语标记运用的调查分析
“顶多”与“最多”的主观性差异
副词“总”主观义的获得及演变
从“能VP”的使用谈二语学习者的表达适切性问题
堂远程汉语课面临的问题与对策
“一带一路”背景下高校留学生专门用途汉语能力需求分析模型及发展策略探讨
“V/Adj+了+时段补语”中的汉语体标记“了”在泰语中的对应形式
国际汉语教师教学技能微格培训操作流程细化研究
汉语作为外语课程在小学的实施:基于新西兰三所学校的经验研究
补白
赵金铭主编《对外汉语教学概论》(修订本)出版
2020年商务印书馆语言学出版基金评审工作启动
“商务馆对外汉语教学专题研究书系”第二辑出版