《实验主义者》为邱志杰关于实验艺术与实验艺术教育的思考总汇，附300幅彩图。作为中国当代艺术和艺术教育的灵魂人物，作者对作为一种精神取向、工作方法和学科的实验艺术做了全面的理性思考和行动践履。当中关于科技艺术、社会艺术、策展、教学等问题的阐述，跨跃文学、哲学、人类学、教育学、社会学之边界，远超传统艺术之画地为牢小情小调；同时批评与解构了长期奉行不悖的艺术唯天才论、唯灵感论。本书立论高远，格局阔大，读来元气淋漓又振聋发聩，对喧嚣而自恋的“艺术圈”“文艺范”是一次质疑镇静和大破大立。

邱志杰，1969年生。现为中央美术学院教授，实验艺术学院院长。中国美术学院教授。中国蕞具影响力的当代艺术家之一。毕业于浙江美术学院版画系。创作涉及书法、水墨绘画、摄影、录像、装置、剧场等多种方式。曾在靠前外美术馆举办几十次个展，并参加过数百个群展。1996年中国蕞早的录像艺术展《现象与影像》策展人。2012年第九届上海双年展“重新发电”总策展人。2017年度威尼斯三年展中国馆策展人。2003年以来投身于当代艺术教育。其“总体艺术”理念以文化研究为基础，发展出一种将观察、造物、现场、事件、写作和策展等糅合于一体的实践，寻求艺术与人生、艺术与社会的贯通。近年来致力于实验艺术教育体系尤其是社会性艺术和科技艺术的构建。2017年在中央美术学院创立了EAST科技艺术教育靠前联盟。

如何成为一个演示者/001
你们要自命不凡/010
相信自己/015
反思者的学院/021
初试独立招生——中央美院实验艺术学院本科入学考试评分观察报告/025
艺术家的思维能力——关于2019年中央美院实验艺术学院本科入学考试/034
未来考古学/044
百年荏苒：实验艺术在中国/051
我们处在一个什么样的历史时刻/095
实验艺术学院的历史使命/112
实验艺术教育（上）：从“后感性”到“总体艺术”/126
实验艺术教育（下）：从“总体艺术”到“贯通艺术”/147
实验艺术的旧邦新命/166
教学相长——基于理性的学习和基于怀疑的教育/183
作为学习者的教师/215
工作进行中——关于中央美院实验艺术学院教师年度展/233
充电中——关于中央美院实验艺术学院的影像教学/237
后来你风生水起/239
实验是实验的通行证，艺术是艺术的墓志铭/243
真正强大的意志，总是期待遭遇同样强大的意志/250
EAST科技艺术教育国际联盟的使命/253
学习、参与、创新、贡献/260
生存还是毁灭/268
科技艺术概念梳理/273
传统是一种发明/294
社会性艺术的框架和意义/299
社会性艺术的次集结/327
养成良好的工作习惯/345
如何做一个研究生/375
关于教改的思考/414
策展，就是在历史的关键时刻做对的事情/423
中国策展学的现实语境和历史资源/435
画画的人不用自卑/444
左手和昨天是好朋友——献给孩子的艺术教育/453
跋仁与义——一名教师的独白/470