上篇 学习效果与体验
1．机械工程专业本科生学习效果研究(喻丹)
2．功能性角色模型指导下的女性工程学生团队角色研究(陈珏蓓)
3．国际暑期学校项目的学习效果评估与启示(朱佳斌等)
4．来华研究生学业满意度的影响因素研究(杨林)
下篇 学生适应与成长
5．探究高年级本科生的自我主导发展——以职业选择为场域(张宇晴)
6．自我主导理论视角下农村大学生人际间维度发展研究(孙晓凤)
7．少数民族大学生学习适应性研究(马俊霞)
8．国防生领导经历与领导行为的关系研究(刘仁宽)

该书旨在以案例的形式，选择和教育教学与人才成长密切相关的主题，推动高校教育教学与人才成长实证研究。2019年《教育教学与人才成长实证研究案例选编》以“学生的学习经历”为主题，精选近年来具有代表性的10个实证研究。本书对高等教育领域的政策制定和教学实践具有重要的