1.主要内容：本书紧密贴合社会和职业教育的实际，贴近职业院校学生的认知特点，全书分为职业价值观和职业核心能力两部分，共十二个项目模块。其中，职业价值观部分包括“领略中国很好传统文化”“树立社会主义核心价值观”“走进现代企业文化”“调适心理健康”“成就职业生涯”“共创美好环境”等六个项目，职业核心能力部分包括“社交沟通能力”“团队合作能力”“自我学习能力”“信息处理能力”“创新创业能力”“解决问题能力”等六个项目。 2.选题价值：一方面，该书是扬州技师学院多年来探索研究的成果，其在职业素质培养方面具有一定的科学性，对我们着手开发全国通用教材具有较好的借鉴意义。另一方面，本书上一苏大版本，每年销售册数约3万册，主要销售区域为江苏省内。为不冲击未来全国通用职业素质课程的使用，本书拟继续主要在江苏省内销售，预计销售册数与往年相当，约3万册。

章  领略中华优秀传统文化 １
节   中华优秀传统文化的主干 ２
第二节   其他领域中华优秀传统文化荟萃 ６
第三节   传承中华传统美德 １４
第二章  树立社会主义核心价值观 ２３
节   认知社会主义核心价值观 ２４
第二节   坚定社会主义核心价值观 ３２
第三节   践行社会主义核心价值观 ３７
第三章  走进现代企业文化 ４７
节   了解身边的文化类型 ４８
第二节   认知企业文化 ５３
第三节   适应企业文化 ５６
第四节   学习优秀企业文化 ６０
第四章  心理健康调适 ６７
节   心理健康状态 ６８
第二节   常见心理问题 ７３
第三节   心理健康咨询 ８０
第四节   心理危机干预 ８６
第五章  成就职业生涯 ９５
节   职业生涯规划 ９６
第二节   认知自我 １０３
第三节   新时代职场 １０７
第四节   职场面试 １１３
第五节   应对职场竞争 １１７
第六章  共创美好环境 １２３
节   维护社会秩序 １２４
第二节   知法守法预防犯罪 １２９
第三节   生态文明 １３５
第七章  社交沟通能力 １４５
节   社交沟通概述 １４６
第二节   掌握沟通艺术 １５２
第三节   掌握倾听艺术 １５７
第四节   基本社交礼仪 １６２
第八章  团队合作能力 １７１
节   团队概述 １７２
第二节   团队合作能力培养 １８０
第三节   高效团队建立 １８７
第九章  自我学习能力 １９５
节   自我学习能力概述 １９６
第二节   制订自我学习计划 ２０２
第三节   自我学习的方法 ２０８
第十章  信息处理能力 ２１９
节   信息处理概述 ２２０
综合职业素养教程
第二节   信息处理基本步骤 ２２７
第十一章  创新创造能力 ２４３
节   创新创造能力概述 ２４４
第二节   创新创造能力的内容与制约因素 ２４９
第三节   提高创新创造能力 ２５３
第十二章  解决问题能力 ２６１
节   解决问题能力概述 ２６２
第二节   解决问题的步骤 ２６７
第三节   培养解决问题能力 ２７４