本套教材共14本，包含基层常见重症、慢性病、护理、康复、预防、教学、基地管理等多项内容，由靠前基层卫生领域一线专家编写而成，在编写过程中，紧紧围绕培养目标，牢牢抓住基层卫生工作重点；注重教材编写的“三基”“五性”“三特定”原则，注重整套教材的整体优化与互补。 本套教材的培养目标是满足基层医疗卫生机构及人员的需求，培养职业素养良好、专业技能扎实、协调沟通能力良好的基层卫生服务人才，为居民提供更为优质、更为广泛的医疗保健服务，真正落实“预防为主”的理念，实现对居民全生命周期的照护，本套教材可供基层医疗卫生机构在岗人员培训、全科医生转岗培训和特岗计划、全科医生师资培训、农村订单定向医学生培养等使用。

章绪论
节概述
一、社区精神卫生的基本概念
二、国内外社区精神卫生工作的发展
三、社区精神卫生服务的基本特征
四、社区精神卫生工作的支持系统
第二节社区精神卫生的基本观点、任务与意义
一、社区精神卫生的基本观点
二、社区精神卫生工作基本任务
三、发展社区精神卫生服务的意义
第三节社区精神卫生服务的组织与实施
一、社区精神卫生服务队伍
二、社区精神卫生服务的组织原则和方式
三、社区精神卫生服务的实施
第四节社区精神卫生发展趋势
第二章社区常见精神障碍
节精神分裂症及精神病性障碍
一、流行病学
二、病因
三、临床表现
四、诊断与鉴别诊断
五、其他精神病性障碍
六、治疗
七、预后
第二节抑郁障碍
一、流行病学
二、病因与发病机制
三、临床表现
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