约翰·E.坎贝尔，于1966年在奥本大学获得药剂学学士学位，于1970年在亚拉巴马大学伯明翰分校获得医学博士学位。他在急诊医学界耕耘四十载，先后在亚拉巴马州、佐治亚州、新墨西哥州和得克萨斯州执业。1972年受邀给克莱县的救援队员讲授医疗救护员(EMT)基础课程时，他对院前急救产生了浓厚的兴趣。他至今仍然是这一很好团体的名誉成员。从那时起，他作为医疗主任一直担任着EMT和急救员的培训项目。他很近已卸任了亚拉巴马州急救医学和创伤医务总监的职务。
罗伊·L.艾尔森，韦克·福里斯特大学医学院急诊医学副教授、韦克·福里斯特大学院前及灾难医学办公室主任，也是韦克·福里斯特大学儿童创伤医学副教授。1974年他在弗吉尼亚大学获得本科学位，并于1982年和1985年在韦克·福里斯特大学鲍曼·格雷医学院获得哲学博士和医学博士学位。他在宾夕法尼亚州匹玆堡的阿勒格尼总医院完成急诊医学不错专科住院医师实习期，而且通过了美国急诊医学委员会的急诊医学、急诊医学服务的认证。

第1章 现场评估 1
第2章 创伤评估与管理 21
第3章 评估技术 38
第4章 气道管理 52
第5章 气道管理技术 68
第6章 胸部创伤 98
第7章 胸部创伤技术 117
第8章 休克 123
第9章 血管通路技术 140
第10章 头部创伤及创伤性脑损伤 149
第11章 脊柱创伤和患者为本的脊柱运动限制 164
第12章 脊柱管理技术 185
第13章 腹部创伤 202
第14章 四肢创伤 208
第15章 四肢创伤技术 227
第16章 烧伤 237
第17章 儿童创伤 255
第18章 老年创伤 271
第19章 孕妇创伤 279
第20章 受酒精和（或）药物影响的患者 287
第21章 创伤性心脏骤停 294
第22章 标准预防和传染病预防措施 303
附录 11项技能训练 317
附录A 气道管理选修技术 317
附录B 与接收医院的沟通 324
附录C 多伤员事故与伤员分类 328
附录D 患者护理记录 334
附录E 医疗直升飞机的角色 340
附录F 创伤评分在院前救治评估中的应用 343
附录G 溺水、气压伤及减压伤 348
附录H 创伤预防与急救医疗服务者的职责 353
附录I 寒冷环境的创伤救治 358
附录J 交通伤救援策略 361
附录K 紧急医疗救援策略 363

本书是由全球公益性学术组织即国际创伤生命支持组织编写的一部教程，其目的在于通过培训使紧急医疗救护人员掌握科学的、规范化的创伤急救诊疗技术，以期在现场救治时尽可能减少危重创伤的死亡和伤残。全书共22章，内容包含现场评估标准和评估技术，气道管理技术，胸部、头部