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普通高中音乐教师课程实施能力研究——基于音乐审美教育视角
内容
内容推荐
《普通高中音乐教师课程实施能力研究:基于音乐审美教育视角》由常笑雯著
目录
第一章绪论
一、问题提出
二、核心概念界定
三、研究的目的与意义
四、研究思路与方法
第二章文献综述
一、课程实施的相关研究
二、教师课程实施能力的相关研究
三、小结
第三章普通高中音乐课程的价值追求与实施取向
一、普通高中音乐课程的价值追求
二、普通高中音乐课程的实施取向
第四章普通高中音乐教师课程实施能力结构模型构建
一、普通高中音乐教师课程实施能力要素提取
二、普通高中音乐教师课程实施能力结构模型
……
标签
缩略图
书名
普通高中音乐教师课程实施能力研究——基于音乐审美教育视角
副书名
原作名
作者
常笑雯
译者
编者
绘者
出版社
民族出版社
商品编码(ISBN)
9787105170562
开本
16开
页数
264
版次
1
装订
字数
265000
出版时间
2023-08-01
首版时间
印刷时间
2023-08-01
正文语种
读者对象
适用范围
发行范围
发行模式
实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量
CIP核字
中图分类号
G633.951.2
丛书名
印张
印次
1
出版地
长
宽
高
整理
媒质
用纸
是否注音
影印版本
出版商国别
是否套装
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
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更新时间:2025/6/20 22:28:14