《初中生交际礼仪》、《高中生交际礼仪》拟根据课标要求和中学生实际成长环境，指导他们在各相应语境中学习并运用所涉及的交际礼仪，提升其文明礼貌地进行人际交往的能力。提高其语言交际能力和人文素养。内容主要包括 1. 礼仪与个人修养间的关系（价值观、风度气质） 2. 初中学生学习交际礼仪的意义 3. 课程目标及学习建议等方面。

吴天锡，浦东教育发展研究院特级教师，上海市语协理事、上海市演讲与口语传播研究会顾问，教育部组编全国师范院校通用教材《教师口语》副主编，上海市拓展型课程教材《少儿口语交际》主编。 

第一单元
交际形象
第一课 声音的艺术_002
第二课 表情的魅力_009
第三课 举止的风度_015
第三单元
家庭礼仪
第一课 尊重和孝敬父母_054
第二课 拜访和招待客人_062
第五单元
公共场所礼仪
第一课 餐厅里的优雅_084
第二课 旅途中的从容_091
第七单元
节庆礼仪
第一课 庆典集会礼仪_124
第二课 传统节日礼仪_130
第二单元
交际策略
第一课 寒暄拉近距离_024
第二课 倾听用心用情_032
第三课 发问有礼有节_039
第四课 应答机智灵活_047
第四单元
校园礼仪
第一课 师生感情深_070
第二课 同学情谊重_077
第六单元
通联礼仪
第一课 电话礼仪_100
第二课 网络礼仪_106
第三课 信函礼仪_114