《高职高专院校工学结合立体化项目教材·高等职业教育"十三五"规划教材:员工培训管理》是高等职业教育“十三五”规划教材之一，共分为七个项目，分别是认知员工培训管理、分析员工培训需求、设计和策划培训项目、组织并实施培训、评估培训效果、新员工人职培训、E化培训。全书内容根据高职院校工学结合的人力资源管理人才培养模式进行设计，采取以项目为载体、以任务为驱动进行编写，具有较强的实践性。每个项目均设置了情境任务设计、训练任务、学习任务、案例分析、实训训练等内容，同时，每个任务均有即时案例导入，通过“做中学”“学中做”的方式引导学生理解知识并掌握员工培训管理的实操技能。

项目一 认知员工培训管理
任务1 认知员工培训的作用、目的和意义
任务2 掌握员工培训的特点、方法与误区
任务3 认知员工培训理论发展状况
任务4 认知员工培训的基本程序
复习与讨论
案例分析
实训训练
项目测验
项目二 分析员工培训需求
任务1 认知员工培训需求
任务2 掌握培训需求调查方法
任务3 实施培训需求调查
任务4 撰写员工培训需求调查报告
复习与讨论
案例分析
实训训练
项目测验
项目三 设计和策划培训项目
任务1 确定培训旧标及制订目标实现评估方案
任务2 选择培训方法和形式
任务3 设计培训课程
任务4 编制培训经费预算
任务5 编写培训方案
复习与讨论
案例分析
实训训练
项目测验
项目四 组织并实施培训
任务1 开展培训准备工作
任务2 选择培训机构和培训师
任务3 促进培训成果的转化
复习与讨论
案例分析
实训训练
项目测验
项目五 评估培训效果
任务1 认知培训效果评估的模型
任务2 收集评估培训效果的信息
任务3 分析培训效果评估数据
任务4 撰写培训效果评估报告
复习与讨论
案例分析
实训训练
项目测验
项目六 新员工入职培训
任务1 分析新员工人职培训需求状况
任务2 设计新员工人职培训方案
任务3 组织实施新员工人职培训工作
任务4 评估新员工人职培训效果
复习与讨论
案例分析
实训训练
项目测验
项目七 E化培训
任务1 认知E-Learning
任务2 构建E-Learning培训体系建设
任务3 开发E-Learning培训课程
任务4 实施并评估E-Learning培训
任务5 制定E-Learning培训管理制度
复习与讨论
案例分析
实训训练
项目测验
参考文献