《文学写作实用教程(从基础准备到文体写作的具体指南)》集中探讨文学写作的理论和技巧，全书分绪论、基础篇和文体篇三个部分。在绪论中首先对文学写作的概念进行重新解读，其次分析不同类型的作家实例以总结成功经验，最后探讨从事写作必然要面临的两个基本问题：如何坚持写作？为什么而写作？基础篇主要讲解通过阅读、思考、观察和感受来积累材料，介绍整理材料和使用材料的方法，此外，还讨论不同种类的想象力对写作的帮助，并提供训练想象力的方法。文体篇则根据不同文体的特征，配合大量案例，逐一讲解诗歌、散文、小说、戏剧文学和电影文学剧本等各种文体写作中特有的方法技巧。文学写作，既需要一定的理论素养作为入门的指引，更需要持之以恒的实际训练，本书每章后均附习题及参考书目，以切实帮助初学者强化写作技巧、提高写作能力。

李娟，1974年生，浙江余杭人。1994年毕业于杭州师范学院中文系，2003年毕业于浙江大学人文学院，获文学硕士学位，2008年毕业于浙江大学人文学院，获文学博士学位。现为浙江工业大学之江学院人文学院副教授，从事中国古代文学、文学写作等课程的教学及科研工作，主要研究方向为中国古代文学，著有《“沈宋体”研究》，主持完成和参与研究省市社科基金项目数项，并发表相关研究论文十余篇。

前言
第一章 绪论
第一节 文学写作实用教程的内容安排与学习方法
第二节 文学写作概念新解
第三节 两种形态的作家：少年早慧与大器晚成
第四节 关于写作的两个问题：为什么而写作？如何坚持写作？
（练习与本章参考书目）
基础篇
第二章 阅读与思考
第一节 阅读对于写作的作用
第二节 阅读的方法：适用原则和系统训练
第三节 阅读的内容：构建全面的知识结构
第四节 思考对于写作的重要性
（练习与本章参考书目）
第三章 观察、经验与材料使用
第一节 观察与写作：观察的作用、方法和要点
第二节 经验与写作：丰富的生活经历、感受大于经历
第三节 材料的整理与使用
（练习与本章参考书目）
第四章 想象力训练
第一节 想象的分类与写作
第二节 提高写作想象力的方法
（练习与本章参考书目）
文体篇
第五章 诗歌写作
第一节 认识诗歌：诗歌的要义和特征
第二节 诗歌的分类与发展
第三节 诗歌写作技艺磨砺：意象、语言、节奏、情感
（练习与本章参考书目）
第六章 散文写作
第一节 什么是散文：写实与个性
第二节 散文的分类：记叙、抒情、议论
第三节 散文写作要点：自然、取材、形式、结构、风格
（练习与本章参考书目）
第七章 小说写作（上）
第一节 小说的界定与发展
第二节 小说的分类：微型、短篇、中篇、长篇
第三节 小说主题的提炼与表现
第四节 叙述视角的选择：第一人称和第三人称
（练习与本章参考书目）
第八章 小说写作（下）
第一节 小说结构的安排
第二节 开头与结尾的写法
第三节 人物形象的塑造要点
第四节 场面描写、细节描写及其他
（练习与本章参考书目）
第九章 戏剧文学写作
第一节 戏剧与戏剧文学的界定及关系
第二节 戏剧文学的分类：悲剧、喜剧、正剧
第三节 戏剧文学的写作要点
（练习与本章参考书目）
第十章 电影文学剧本写作
第一节 认识电影：运动性、蒙太奇与综合性
第二节 电影剧本的三种形式
第三节 寻找故事与提炼主题
第四节 人物创建与结构设置
第五节 电影文学剧本的基本格式及其他注意事项
（练习与本章参考书目）
后记