刘海贵教授专注于新闻实务研究40余年，见证了改革开放以后我国传媒实践的发展。本书就是他40年来的思考和心得。本书收录的48篇文章，按照时间和主题排序。以新闻实务为主线，内容涉及记者修养、新闻采访技巧、各种报道采访原则、采访心理、新闻报道策划、新闻写作要素和方法、新闻教育、新闻法规与伦理等。刘海贵教授是中国新闻实务方面的知名学者，他的这部自选文集，某种程度上也是一部中国新闻实务当代史的个人观察，对于新闻学界和业界人士都颇有启发。

刘海贵，男，1950年9月出生于上海。现任复旦大学新闻学院教授（专业技术职务二级）、博士生导师、院学术委员会副主任、院学位评定委员会主席。
复旦大学新闻系毕业留校近四十年来，主要从事新闻传播实务教学和研究，先后主讲新闻采访写作、新闻心理学、当代新闻传播实务研究、新闻名家与名品研究等八门主干课程，主编《现代新闻采访学》、《中国现当代新闻业务史导论》、《中国报业集团发展战略》、《知名记者新闻业务讲稿》、《新闻传播精品导读》和合著《新闻心理学》、《新闻采访写作新编》、《深度报道探胜》等专著、教材近三十部。曾先后担任复旦大学新闻系新闻专业主任、副系主任、新闻学院副院长、中国新闻学会常务理事、中国新闻心理学会副会长、教育部新闻教育指导委员会委员等职；荣获上海市优秀新闻工作者、上海市“育才奖”等称号，兼任三十余所高校、媒体兼职教授、特约研究员和顾问，享受政府特殊津贴。

采访心理的掌握和应变
怎样看待和报道有争议的先进人物
谈间接采访
创立新闻边缘学科
灵机应变话采访
关于西部大开发的新闻思考
关于中国四大媒体现状与趋向研究
记者的修养与素质·优良的作风
记者的修养与素质·高尚的道德
记者的修养与素质·广博的知识
记者的修养与素质·熟练的技能
记者的修养与素质·诚挚的情感
记者的修养与素质·强健的体魄
记者的修养与素质·广泛的交往
连续性报道采访
批评性报道采访
深度报道采访
预测性报道采访
精确性报道采访
“新闻传播精品导读”总序
连战大陆行引发的新闻思考
新闻发现力：一种历史性概括
《深度报道探胜》序言
论新时期我国新闻采访学研究的四大特点
访问条件的创造
新闻报道策划的缘起
新闻报道策划的作用
新闻报道策划的分类
新闻报道策划的流程
新闻如何写得短与活
新闻写作八大环节·新闻主题
新闻写作八大环节·新闻材料
新闻写作八大环节·新闻角度
新闻写作八大环节·新闻语言
新闻写作八大环节·新闻结构
新闻写作八大环节·新闻导语
新闻写作八大环节·新闻背景
新闻写作八大环节·新闻结尾
编辑的思维方式
编辑的心理卫生
中国大陆传播教育的回顾与前瞻
新闻传播教育的现状及思考
传播学教育在中国
美国新闻传播教育特色及其给予我们的启示
中国新闻传播教育改革企盼标志性突破
“中外传播教育比较研究丛书”序言
奥林匹克传播的文明冲突及调整
论传媒与司法的良性互动
利益定向、资本转化与符号合法化建构
生存危机中的纸媒著作权维护路径探析