儿童在2-7岁开始运用图形、文字等较抽象的符号进行思考、判断，这期间的孩子有很大的可塑性及获取知识的空间，每位家长应给孩子适当的引导。本习作系列依据多年的幼教教材编辑经验，编写出较实用的习作单元，让孩子在学习的过程中，亦能体会到乐趣。以免儿童在学习的过程中产生乏味感觉与逃避情绪。认识时间的简单的时间数字、位置，以及时、分、秒的位置与计算方式的练习，另外加入日历的学习，希望家长、老师善加应用。

《幼儿学前习作：幼儿认识时间》以轻松的方式带领孩子学习每个单元的针对时间的知识，营造快乐的学习气氛。让孩子在愉快、轻松的氛围下享受学习的乐趣。孩子的认知是渐进的，《幼儿学前习作：幼儿认识时间》以家中的时钟或者教具协助孩子了解时针、分针、秒针的互动关系。
《幼儿学前习作：幼儿认识时间》的知识体系设置符合孩子认知规律，科学地培养孩子良好的生活习惯，通过针对性训练，让孩子在学习的过程中，养成珍惜时间，合理利用时间的好习惯。《幼儿学前习作：幼儿认识时间》适合2～7岁儿童阅读。