李建玲主编的《基础会计》根据高职学生的认知特点，以会计工作流程为主线，从对企业和会计的认知开始，让学生首先学会辨识真实的会计凭证，通过学习借贷记账法以处理企业各项经济业务，掌握编制记账凭证、登记各类账簿、对账与结账、会计报表的编制等整个账务处理过程，使学生对企业整个会计业务流程有一个全面的认识，具备胜任会计业务操作的职业能力。

项目一 会计职业概述
任务一 了解企业的基本业务流程
任务二 认识会计职业
任务三 会计岗位
项目二 认知会计
任务一 会计基础知识认知
任务二 设置会计科目和账户
任务三 学习借贷记账法
项目三 会计账簿
任务一 认知会计账簿
任务二 设置会计账簿
项目四 原始凭证
任务一 认知原始凭证
任务二 填制和审核原始凭证
项目五 记账凭证
任务一 认知记账凭证
任务二 填制企业基本业务的记账凭证
项目六 登记账簿
任务一 登记日记账
任务二 登记分类账
任务三 对账
任务四 结账
项目七 财产清查
任务一 财产清查准备
任务二 库存现金的清查及处理
任务三 银行存款的清查及处理
任务四 实物资产的清查与处理
任务五 往来款项的清查与处理
项目八 编制会计报表
任务一 编制资产负债表
任务二 编制利润表
任务三 编制现金流量表
项目九 会计资料的归档保管
任务一 会计凭证的装订与保管
任务二 会计资料的归档保管
参考文献