中国建筑设计如何能传承并发扬悠久的建筑文化传统，创造出符合中国文化精神和时代风貌的当代建筑作品，这已经成为一个被社会广泛关注的问题。王辉著的《意境空间(中国美学与建筑设计)(精)/中国美学与设计教学系列丛书》尝试将中国传统美学与当代建筑设计相结合展开研究，并基于作者在清华大学建筑设计课程中的教学工作，探索以中国“意境”为目标的当代建筑设计与教学的理论方法。

绪论
1 建筑设计教育的演变
2 当代国际建筑设计教育的趋势
3 中国美学与建筑设计教学
壹
意境与当代建筑
1 意境之美
2 建筑的当代性
3 意境美学的传承与创新
贰
建筑设计教与学
1 意：空间写意(主体)——心物
2 境：空间造境(环境)——自然
3 象：空间立象(文法)——虚实
4 言：空间成言(语汇)——气韵
5 微：空间入微(感物)——物心
6 教学示例：“灵”感
叁
设计作业
院
院 园·院·宅
院 动静
山水
山水 织
山水 顶院独风
山水 灵隐
相生
相生 形影
相生 层叠
相生 间
相生 曲折
游心
游心 云
游心 延展
游心 隐约
游心 儿时
游心 园游
后记