王卉，2003～2015年，清华大学建筑学院，博±研究生。
2006年至今，北方工业大学建筑与艺术学院，讲师。
主要教学课程：规划设计、文化遗产保护
主要研究方向：城市土地利用规划

前言
第1章 规划特点与教学认知
1.1 历史街区
1.1.1 历史街区的概念
1.1.2 历史街区的特征
1.1.3 历史街区的价值
1.1.4 历史街区的问题
1.2 保护更新规划
1.2.1 什么是保护？
1.2.2 保护什么？
1.2.3 如何保护？
1.3 教学认知
1.3.1 教学意义
1.3.2 教学特点
第2章 规划方法与过程
2.1 历史研究
2.2 现状调查
2.2.1 现状调查的目的
2.2.2 现状调查的内容
2.3 分类评估
2.4 问题剖析提出策略
2.5 界定保护要素
2.5.1 需要保护的物质要素
2.5.2 需要保护的非物质要素
2.6 新要素的引入
2.6.1 物质要素的引入
2.6.2 非物质要素的引入
2.7 物质空间规划
第3章 规划要素与内容
3.1 功能
3.1.1 延续传统功能
3.1.2 功能置换
3.2 交通
3.3 形态
3.3.1 高度控制
3.3.2 街道界面
3.4 开放空间
3.4.1 开放空间体系
3.4.2 线状空间和点状空间
3.4.3 绿地设计
3.4.4 小品设计
3.5 空间密度
3.6 建筑设计
附录一 优秀学生作业
附录二 国内外历史街区保护文件选编
参考文献

王卉编著的《历史与传承（历史街区规划设计）》通过对历史遗产的理性认知、保护更新规划的设计过程和设计要素等教学案例总结历史街区保护与更新规划的思考和设计方法。希望通过对规划过程和规划内容的初步梳理，使学生对规划类型具有较清晰的认识。本书适用于城市规划专业在校师生阅读使用。