《读和写》旨在解决学生的语文读写困难，全书以二十四个读书要点为大纲，配以生动有趣的例子，以故事的形式呈现给读者。书中所涉及的内容非常全面，小到词语的积累与运用、句子的读写、文章的开头与结尾、标点的应用等读写基础，大到各种文体的阅读与写作，学生在阅读与写作中的方方面面书中都有涉及。重要的是作者以故事体来写作，浅显易懂，引人入胜，很容易抓住学生的阅读兴趣，让他们产生自主学习的动力。
《文章作法》是夏丏尊先生关于文章写作的讲义稿,后来由刘燕宇先生多次修订成书。夏丏尊先生曾在长沙第一师范和白马湖春晖中学任语文教师，本书正是他在这两所学校任教时的讲义稿，由刘薰宇先生整理成书。书中从作者应有的态度讲起，针对不同文体的特点，为学生逐步讲解了叙事文、说明文、议论文、小品文等不同文体的写作方法和技巧。其中既有理论也有实践，语言通俗易懂，对学生写作能力的提高有着非常强的指导作用。
《语文趣味》原名《国文趣味》，作者从日常语文教学中，将语文学习的内容分成汉字、文体、文人、文章、作文等五个方面，并用富有趣味和通俗生动的文字对这五个方面的知识和内容进行了解读。书中的每一篇文字都可单独成篇，均是短小精炼、充满趣味的小短文，合在一起又前后连贯、富有系统性，是一部难得的语文学习课外读物。此外，书中还收录作者另外一部关于语文学习的小书——《识字心理》。

《读和写》
一 宽紧带
二 菩萨和活佛
三 三个求婚的少年
四 急惊风与慢郎中
五 疳积糖
六 一看再看和一比再比
七 矛盾和隔膜
八 大脑便便
九 姐姐的恶作剧
十 哼哈二将
十一 开端和结束
十二 梦和现实
十三 饼干和文章
十四 花朵和蚯蚓
十五 题材的选择和剪裁
十六 从“嘻笑怒骂皆成文章”说起
十七 茶拨翻了
十八 上下左右东西南北
十九 真理只有一个
二十 一本账簿
二十一 父亲大人入目
二十二 呆子和音乐家
二十三 下雨天留客天留我不留
二十四 蟹和馒头
附录：女儿的名字
《文章作法》
第一章 作者应有的态度
第二章 记事文
第三章 叙事文
第四章 说明文
第五章 议论文
第六章 小品文
附录：
作文的基本的态度
论记叙文中作者的地位 并评现今小说界的文字
我在国文科教授上最近的一信念——传染语感于学生
关于国文的学习
读书三部曲
《语文趣味》
国文趣味
吴序
自序
壹 汉字的趣味
贰 文体的趣味
叁 文人的趣味
肆 文章的趣味
伍 读书的趣味
陆 作文的趣味
识字心理
第一章 导论
第二章 汉字学习心理研究的历史
第三章 学习汉字的解释
第四章 汉字学习历程的错综关系
第五章 笔画多少与学习的难易
第六章 字形组织与学习难易的关系
第七章 几种特殊汉字的学习
第八章 错字、别字的研究
第九章 常用字汇与识字测量
第十章 汉字检查的问题
第十一章 总论