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前言
1 展望
第一章 新观点
第二章 新旧两种观点
2 与众不同的大脑
第三章 信息处理上的不同
第四章 大脑结构上的不同
3 M优点实质推理（Material Reasoning）
第五章 MIND中的"M"优点
第六章 M优点的优势
第七章 伴随M优点的缺点
第八章 M优点在行动
第九章 M优点的关键点
4 I点相互关联推理（Interconnected Reasoning）
第十章 MIND中的"I"优点
第十一章 I优点的优势
第十二章 伴随I优点的缺点
第十三章 I优点的表现
第十四章 I优点的关键点
5 N优点叙事推理（Narrative Reasoning）
第十五章 MIND中的"N"优点
第十六章 N优点的优势
第十七章 伴随N优点的缺点
第十八章 N优点的表现
第十九章 N优点的关键点
6 D优点动态推理（Dynamic Reasoning）
第二十章 MIND中的"D"优点
第二十一章 D优点的优势
第二十二章 伴随D优点的缺点
第二十三章 D优点在行动
第二十四章 D优点的关键点
7 如何利用读写困难的优势
第二十五章 阅读
第二十六章 写作
第二十七章 有一个良好的开始：从小学到中学
第二十八章 在高中和大学里茁壮成长
第二十九章 在工作中出类拔萃
后记
附录A 辅助福利和资源
附录B 适合读写困难者的热门职业
译后 记美好的分享

本书是一本揭示读写困难真正定义的通俗读物。作者用大量真实的案例和故事，结合先进的大脑科学以及多年的综合经验，阐述了读写困难者该如何最大化地利用他们天生具有的四个方面的优势，发挥潜能，取得成功。本书第一次完整地描绘了读写困难的全貌，同时比较颠覆地证明了读写困难并不是一种伤害，而是走向成功的财富。