在教育高质量发展的时代背景下，课程建设对于基础教育的奠基作用日益凸显，教育工作者通过深化课程建设，推进教育教学改革。在多年的实践探索中，本书作者形成了独具特色的自信教育理念框架和自主课程体系，在此基础上，带领学校在“自信教育”目标与价值系统的指引下，绘制出学生“自信成长蓝图”，以“真正把青少年培养成为拥有‘四个自信’的青少年”为目标，以“六大美德”为培养载体，构建出具有特色的学校育人系统。 学校构建的自信德育、自主课程和自主课堂育人体系，回应了时代对于教育高质量发展的要求，该体系成为撬动基层学校内涵式发展、高质量发展的有力支撑，为基础教育领域的改革发展提供了可供借鉴的实践经验。