序
自序
绪论
第一节 古典诗歌类型和格律诗的特征
第二节 古典诗词进校园的当代价值
第三节 本教材的课堂使用方法
第一篇 诗歌格律简史
第一章 诗史滥觞：《诗经》《楚辞》时代的韵式
第一节 韵及相关概念
第二节 《诗经》(含《楚辞》)的主要韵式
第三节 声调在韵中的应用
第二章 二四异声：汉代诗律的探索
第一节 汉代五言声律的探索
第二节 韵式的简化和对仗的应用
第三章 量的积累：魏晋时代的诗律沉淀
第一节 创作实践和理论探索的代表人物
第四章 质的跨越：南北朝诗律的贡献
第一节 诗律兴起的原因
第二节 齐梁诗律理论
第三节 齐梁体诗律概述
第四节 粘式律
第五节 对式律
第六节 齐梁体格律诗的用韵和对仗
第五章 诗律的成熟：唐代诗律的特征
第一节 唐代近体诗的形成和发展
第二节 近体绝句
第三节 近体律诗
第四节 近体长律及相关问题
第五节 诗律的流变
第二篇 格律诗的创作规范
第一章 格律诗要素
第一节 格律诗产生的文化生态环境
第二节 格律诗的主要要素
第二章 认识古体诗与近体诗
第一节 歌诀一：古体与近体基本特征
第二节 汉语构成与用韵特征
第三节 古体诗与近体诗的异同
第三章 近体诗的创作规范(上)
第一节 歌诀二：格律诗基础知识
第二节 近体诗与齐梁体
第四章 近体诗的创作规范(下)
第一节 歌诀三：五言格律
第二节 五言律谱记忆法
第三节 歌诀四：七言格律
第四节 七言律谱记忆法
第五章 拗救与格律变通
第一节 拗救
第二节 格律诗的变通
第六章 相关音韵学知识(上)
第一节 歌诀五：音韵(上)
第二节 早期注音方式及反切的起源
第三节 悉昙与永明新体
第四节 隶事与韵书
第五节 三十六字母
第六节 《广韵》和《平水韵》
第七章 相关音韵学知识(下)
第一节 歌诀六：音韵(下)
第二节 《中原音韵》
第八章 格律诗创作的其它技巧
第一节 格律诗的炼字技巧
第二节 格律诗的修辞
第三节 格律诗的用典
第四节 格律诗的章法结构
第三篇 格律诗的吟诵
第一章 吟诵的概念与作用
第一节 吟诵的概念
第二节 学习古典诗歌的门槛
第三节 吟诵与礼乐文化的关系
第二章 吟诵的基本技术
第一节 吟诵的节 奏
第二节 四声与吟诵的关系
第三节 吟诵必须注重诗词的思想内容
第四节 吟诵应该充分发挥音乐手段
第三章 格律诗的吟诵
第一节 格律诗的分类
第二节 格律诗的吟诵
第三节 学习格律诗吟诵的意义
附录一 平水韵常用字表
附录二 中华新韵(十四韵)
附录三 学生习作
