郑朝卿编写的《拔尖创新人才选拔培养--成果与经验》共收录32篇文章，分为招考篇、高校篇、中小学篇和附录，附录收入了有关的3篇文章。总的来看，这些文章围绕会议主题，从不同角度、不同方面切入和展开，有理论，有实践，有创新，各有侧重和特点，达到了一定水平，是大家辛勤劳动、勇于实践创新取得的重要成果和经验。当然，关于这一问题的研究和实践，还有待继续深入，还需要取得更大的突破性进展。但是，这种群众性的探索和努力也是十分难能可贵的，这正是《拔尖创新人才选拔培养：成果与经验》出版的目的和意义所在。

招考卷

论拔尖创新人才的选拔培养——从重庆招生自考研究会的探索和研究谈起

“一档多投”能否破解唯分数困局

高考后自主招生的研究与探索

普通高考本科、专科分段考试的可行性调查研究

关于拔尖创新人才选拔培养的几点思考

科学有效、公平公正选拔高层次人才

硕士研究生入学选拔制度现存问题及对策思考

高校篇

构建平台，改革模式，健全机制，在创新实践中培养信息科技创新人才

论拔尖创新人才的特性

本科生“导师制”视野下的拔尖人才培养机制探析

加强实验室软实力建设，促进高校继续教育实践教学与创新人才培养质量提升

论外语教学中学生创新能力的培养

论人才发展的“以用为本”

学生成才的“精神土壤”：大学文化环境的分析与培育

关于卓越法律人才培养的探索与思考——以西南政法大学法学实验班为例

积极探索卓越法律人才培养路径——西南政法大学法学实验班2011～2012学年成长纪实

试论新时期高校大学生创新能力培养的价值与实现

中小学篇

高中教育如何为培养拔尖创新人才奠基

对中学培养拔尖创新人才的实践与思考

加强重庆大学城“人才孵化器”功能的几点建议

从工具性到人文性，到创新人才的培养

基础教育应成为创新人才的孵化器

国立二中辉煌办学对创新教育的启示

帮扶助力，推动拔尖创新人才培养

培养人文科学素养，绽放科技创新奇葩

浅谈基础教育中创新人才的培养，教师该怎么做

不拘一格聚人才，求真务实促发展

适性发展，培育创新——对中小学创新教育实践的新思考

中小学学校教育中创新人才培养刍议

附录

团结鼓劲、求真务实的大会——记“重庆招生考试研究会第三次会员大会暨拔

尖创新人才选拔培养成果经验交流会

“拔尖创新人才选拔培养成果经验交流会”纪要

关于表彰奖励“拔尖创新人才选拔培养成果经验交流会”优秀征文和优秀！织单位的通报