教育和哲学两个学科到底有什么关系,两者之间存在可能的联结点吗?哲学的本质是什么,它能为教育提供怎样的价值判断和理论解释?教育就是指在学校接受学习吗?哲学、道德、宗教对教育理论产生了何种影响?教育的目的是什么?
许多教育家和教育专业的学生对上述问题知之甚少,这是一件憾事!丹尼尔·约翰·奥康纳的教育哲学领域的经典入门书《教育哲学导论》为您答疑释惑!
| 图书 | 教育哲学导论 |
| 内容 | 编辑推荐 教育和哲学两个学科到底有什么关系,两者之间存在可能的联结点吗?哲学的本质是什么,它能为教育提供怎样的价值判断和理论解释?教育就是指在学校接受学习吗?哲学、道德、宗教对教育理论产生了何种影响?教育的目的是什么? 许多教育家和教育专业的学生对上述问题知之甚少,这是一件憾事!丹尼尔·约翰·奥康纳的教育哲学领域的经典入门书《教育哲学导论》为您答疑释惑! 内容推荐 《教育哲学导论》是分析教育哲学的代表性名著,于1957年首次出版,此后多次重印。作者丹尼尔·约翰·奥康纳写作此书有两个目的:一个是使此书成为教育哲学的入门书,简单指出哲学与教育理论之间最显著的联系;另一个是为没有接触过哲学的大学和师范学院的学生提供有关哲学思想的简介。因此,本书不仅谈到教育理论与实践的关系,还论述了教育哲学的某些基本方法,其中重点对许多教育概念、术语及有关问题提供了充分的、语言文献学意义上的解释。 目录 第一章 哲学与教育 第二章 哲学的本质 第三章 价值判断的辩护 第四章 理论与解释 第五章 何为教育理论? 第六章 关于道德与宗教 文献注释 参考文献 索 引 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 教育哲学导论 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | (英)丹尼尔·约翰·奥康纳 |
| 译者 | 宇文利 |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 中国人民大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787300210209 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 128 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 116 |
| 出版时间 | 2015-04-01 |
| 首版时间 | 2015-04-01 |
| 印刷时间 | 2015-04-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.204 |
| CIP核字 | 2015060412 |
| 中图分类号 | G40-02 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 8.5 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 231 |
| 宽 | 165 |
| 高 | 8 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | 01-2010-7559 |
| 版权提供者 | Taylor & Francis |
| 定价 | |
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| 主角 | |
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| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
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