你对教育孩子充满无力感？你总是不断唠叨，孩子却我行我素？

国际知名教育专家雷·C.比尔利的教子宝典，美国家长协会推荐的亲子教育示范课程。《好妈妈胜过好老师》为哈佛经典家教文库，教会家长用不伤害孩子内心的方法，让孩子从行为到人格完美蜕变的亲子教育方法。

《好妈妈胜过好老师》是美国著名教育专家雷·C.比尔利所著的一套广为大众所熟知的亲子教育课程。在本书问世不久，即多次再版，并获得美国各州家长协会的极力推荐，成为美国众多家长学校的指定亲子教程。

《哈佛经典家教文库》系列丛书旨在告诉你，作为孩子的良师，如何用不伤害孩子内心的方法纠正孩子的诸多不当行为。

本书分四大部分，包括《好妈妈胜过好老师——怎样教，孩子才会听》、《好妈妈胜过好老师——不动怒、不唠叨，教出自律好孩子》、《好妈妈胜过好老师——培养孩子的幸福力》，以及《好妈妈胜过好老师——会思考的孩子才能明辨是非》。

《好妈妈胜过好老师--怎样教，孩子才会听》

 第一章 原则和技巧

一、暗示的艺术

二、用合理的方案取代不明智的行动

三、关于寻求合作

四、关于期望

五、认同让你与孩子零距离

 第二章 怎样教，孩子才会听

一、出生至6个月

二、6个月至1岁

家教实践课一：教不到1岁的孩子听从"不要拿"的命令

家教实践课二：教孩子听从"不能摸"的命令

家教实践课三：即使孩子不在身边，也能让他听话

家教实践课四：让幼儿在离你较远时也听话

家教实践课五：让孩子放下手中的东西

三、1～3岁

家教实践课六：如何让孩子听从"不要摸"和"给我"

家教实践课七：让孩子把房间里的某样东西拿给你

家教实践课八：让孩子把房间内任意地方的东西拿给你

四、3～6岁

家教实践课九：让3～6岁的孩子听话

家教实践课十：让孩子"到这儿来"

家教实践课十一：让孩子"快点儿"跑向你

家教实践课十二：在孩子"快点"、"到这儿来"时，

告诉他"等一下"

家教实践课十三：教孩子分清"到这儿来"和"到那儿去"

家教实践课十四：让孩子看懂"快点"和"等一下"的手势

五、6～10岁

家教实践课十五：教6～10岁的孩子听话

六、批评的艺术与原则

七、爱，让孩子听话

八、把规则变成习惯

九、10～15岁

家教实践课十六：10～15岁的孩子也能听话

十、怎样给孩子下命令

十一、15～21岁

 第三章 教训孩子的尺度

一、体罚孩子后患无穷

二、自然惩罚立竿见影

三、服服帖帖与循规蹈矩

四、其他形式的惩罚

五、有效的做法，赢得孩子的信任

 第四章 融会贯通的关键

一、了解孩子的动机

二、注意孩子的习惯

三、年龄不同，方法不同

四、把握训练的规律

五、了解孩子的天性

六、学会与孩子建立友谊

七、永远信任你的孩子

八、关注每次训练的结果

九、不要总是对孩子吹毛求疵

十、怎样善用教育原则

《好妈妈胜过好老师--不动怒、不唠叨，教出自律好孩子》

 第一章 培养自律能力是早期教育的重中之重

一、要培养孩子自律，父母先自律

二、让孩子自律的技巧

三、和孩子说话时，先了解"语言效应"

四、学会运用缓和的语气

五、用自律的游戏帮助孩子成长

 第二章 了解孩子的情绪：哭泣

一、婴幼儿的啼哭

二、孩子任性哭闹怎么办

家教实践课一：让孩子不再大声哭闹

三、儿童期的啼哭

 第三章 了解孩子的情绪：暴躁易怒

一、孩子恶语伤人怎么办

二、引导孩子做出正确的决定

三、孩子闷闷不乐怎么办

家教实践课二：让孩子学会心平气和

 第四章 孩子争吵时，妈妈怎么办？

一、了解争吵的原因和本质

二、怎样纠正孩子喜欢争吵的毛病

家教实践课三：教孩子避免争吵并结束争抢

家教实践课四：让孩子在愤怒时仍面带微笑

家教实践课五：教孩子不再惹是非

 第五章 如何让家里的"小霸王"学会自律？

一、孩子戏弄他人怎么办

二、孩子以大欺小怎么办

三、孩子打架斗殴怎么办

 第六章 怎么教会孩子对待恐惧？

一、恐惧的主要根源

二、从出生至7岁的孩子

家教实践课六：如何让孩子不再怕黑

家教实践课七：如何让孩子不害怕陌生人

三、7岁以上孩子的恐惧

家教实践课八：帮助孩子克服恐惧心理

四、焦虑和忧愁

 第七章 培养孩子的勇气与毅力

一、勇气的重要性

二、孩子逞强好胜怎么办

三、教孩子自信

四、培养富有正义感的孩子

五、让孩子学会持之以恒

家教实践课九：督促孩子养成坚持不懈的品质

六、孩子骄傲自满怎么办

 第八章 培养孩子的意志力是教出自律好孩子的先决条件

一、父母的引导至关重要

二、正确理解意志力

三、对孩子勤加锻炼

家教实践课十：通过体育锻炼培养孩子的意志力

家教实践课十一：通过暗示的方法培养孩子的意志力

四、让孩子学会下决心

 后记

《好妈妈胜过好老师--好身心才有好未来》

 第一章 让孩子身体健康的细节

一、0~18岁孩子的保健要领

二、牙病预防与沐浴

家教实践课一：7岁的宝宝会刷牙

家教实践课二：你的孩子会正确地洗澡吗？

家教实践课三：8岁孩子健康的生活观

三、饮食习惯影响孩子的身体素质

家教实践课四：让孩子学会吃饭时细嚼慢咽

家教实践课五：培养孩子养成有益健康的饮食习惯

四、新鲜的空气与孩子的成长息息相关

家教实践课六：新鲜空气能给孩子带来愉悦感

家教实践课七：每天起床后的深呼吸

五、视力与听觉

六、说话和换气

家教实践课八：矫正孩子口吃的不良习惯

七、紧张和恐惧

家教实践课九：纠正10岁孩子咬指甲的毛病

八、孩子的睡眠

九、关爱孩子的性健康

家教实践课十：让孩子放心地和你讨论有关性的问题

家教实践课十一：帮孩子克服皮肤瘙痒的不适

家教实践课十二：告诉青春期的孩子节制欲望的重要性

家教实践课十三：纠正15岁女孩子对性行为的错误认识

家教实践课十四：告诉孩子生理期是正常现象

家教实践课十五：如何向10岁的小女孩讲述生命的起源

家教实践课十六：阻止女孩儿婚前性行为的合理办法

十、如何让孩子的衣着有利健康又得体

十一、关于安全的教育

家教实践课十七：成功阻止孩子在火车轨道上玩耍

家教实践课十八：纠正10岁孩子用枪指人的坏习惯

家教实践课十九：教孩子如何在火灾中逃生

家教实践课二十：指导孩子正确地过马路

家教实践课二十一：让孩子记住使用公共毛巾和水杯的危害

 第二章 自我克制

一、关于吸烟

二、关于饮酒

家教实践课二十二：让孩子对酗酒产生反感

家教实践课二十三：让9岁的孩子礼貌地拒绝香烟和酒精

家教实践课二十四：让16岁的孩子自觉学习也不是难事

 第三章 心智训练

一、想象力

家教实践课二十五：6岁的孩子也有想象力，你会引导吗？

家教实践课二十六：协助孩子克服对特定事物的恐惧心理

二、帮助孩子获取信息

家教实践课二十七：激发8岁的孩子探索自然的兴趣

家教实践课二十八：如何让10岁的孩子对自然感兴趣

家教实践课二十九：教孩子正确地观察物体的形状和颜色

三、注意力

家教实践课三十：避免14岁的孩子过于怀旧

家教实践课三十一：11岁的女孩也可以集中注意力

家教实践课三十二：从10岁起就培养孩子的计划能力

四、孩子的综合教育

家教实践课三十三：培养孩子持之以恒地学习一种乐器

家教实践课三十四：帮助15岁的孩子克服对数学的畏惧

家教实践课三十五：帮助14岁的孩子完成学业

家教实践课三十六：孩子对书籍的热爱源自你正确的培养

家教实践课三十七：让小书虫热爱自然

家教实践课三十八：让12岁的男孩喜欢户外生活

家教实践课三十九：帮助13岁的男孩掌握正确的学习技巧，

并杜绝和其他人攀比

五、成功

家教实践课四十：让孩子也有事业的激情

家教实践课四十一：帮16岁的少年找到实现理想的正确之路

 后记

《好妈妈胜过好老师--会思考的孩子才能明辨是非》

 第一章 学会和孩子交朋友

一、鼓励孩子

家教实践课一：教孩子开诚布公

二、培养孩子的自信心

家教实践课二：恰当纠正孩子缺点

家教实践课三：让孩子心理不再鬼鬼祟祟

三、孩子交友与早恋，妈妈怎么办？

家教实践课四：教女儿正确择友

家教实践课五：帮孩子远离早恋

四、赢得孩子的信任

家教实践课六：让孩子觉得已经长大

 第二章 关于朋友

一、家庭教育

家教实践课七：教育孩子不再厌恶家人的朋友

二、学校教育

家教实践课八：告诉刚上学的孩子如何交友

家教实践课九：告诉青春期的女儿不要与其他女孩过分亲密

家教实践课十：引导女孩加入正当的社团

三、关于择偶

家教实践课十一：培养和儿子未婚妻的感情

 第三章 会玩的孩子会思考

一、玩耍

二、户外娱乐活动

家教实践课十二：为孩子做户外娱乐的准备

家教实践课十三：教7岁的孩子学游泳

三、室内活动

家教实践课十四：让孩子远离打牌等赌博游戏

家教实践课十五：让孩子敢于夜里独自在家

 第四章 激发孩子的同情心理，丰富他们的人生阅历

一、同情他人的苦难

家教实践课十六：教导孩子富有同情心

家教实践课十七：告诉孩子要同情弱者

家教实践课十八：告诉孩子顾及家中病人的感受

家教实践课十九：运用道具激发孩子的同情心

家教实践课二十：教导孩子以德报怨

二、分享他人的欢乐

家教实践课二十一：让孩子也能给别人带来欢乐

家教实践课二十二：告诫孩子不要颐指气使

家教实践课二十三：女孩子尤其要心胸宽广

 第五章 知礼仪，明是非

一、家庭礼仪

家教实践课二十四：餐桌上不能和人发生争执

家教实践课二十五：纠正孩子不良的语言习惯

家教实践课二十六：严禁孩子说脏话

家教实践课二十七：让孩子们不再窃窃私语

家教实践课二十八：在车站接客人表现得体

家教实践课二十九：招待客人时注意礼仪

家教实践课三十：友好地劝诫他人不要吸烟

二、在公共场所的礼节

家教实践课三十一：阻止男孩子打扰邻居

家教实践课三十二：购物时举止得体

家教实践课三十三：让孩子学会为他人着想

家教实践课三十四：让孩子在娱乐场所保持安静

家教实践课三十五：让孩子免受同学的坏影响

 第六章 培养孩子诚实与节俭的优良品质

一、诚实

家教实践课三十六：以身作则教孩子诚实

家教实践课三十七：让孩子明白真理才是美好的

家教实践课三十八：明确幻想与谎言的区别

二、偷窃

家教实践课三十九：让孩子远离诱惑

三、花钱

家教实践课四十：教孩子树立正确的金钱观

家教实践课四十一：告诉孩子如何挣钱及理性消费

家教实践课四十二：让孩子学会记账

家教实践课四十三：告诫孩子不要向别人借钱

家教实践课四十四：教女孩子掌握购物的技巧

家教实践课四十五：提升孩子正确的穿衣品味

家教实践课四十六：寻求挥霍和吝啬之间的平衡点

 第七章 会思考的孩子明辨是非

一、概论

二、具体方法

家教实践课四十七：指导孩子的思考和行为

三、宗教训练

家教实践课四十八：指导孩子尊重自然

家教实践课四十九：让孩子告别对黑暗的恐惧

家教实践课五十：引导孩子体会教堂礼拜的安宁

 第八章 培养孩子的幸福力

一、寻找幸福

家教实践课五十一：教导孩子发现事物美好的一面

家教实践课五十二：让孩子体会大自然的美妙

二、给予他人幸福

家教实践课五十三：教育孩子不贬损他人的外貌

三、让你的孩子感到幸福

本书中的实用教子方法是建立在五个基于孩子天性的基本原则之上的，分别是暗示原则、替代原则、合作原则、期望原则和认同原则。这些原则会体现在接下来的每一课中。对于这些原则，我们既做了概括的论述，又不乏对具体实施方法的讲解。

暗示的艺术

暗示的含义

暗示是一门艺术，通过这门艺术你可以不用发号施令就能取得想要的效果。让我们举个例子来说明吧。

一天，妈妈生病了，爸爸正向妈妈的房间走去。亚瑟和范妮刚刚放学回家，只见他们俩一头冲进客厅，差点儿和爸爸撞个满怀。这时爸爸把食指竖起放到嘴边，示意孩子们小声一点儿，然后继续往妈妈的房间走去。虽然爸爸并没有发号施令，可是孩子们马上就明白了，也想去看看妈妈到底怎么样了。于是，他们安静地跟在爸爸身后。等到三个人都围在妈妈床边，像平日里那样嘘寒问暖时，孩子们的举止已经变得非常得体——这全都是暗示的功劳。

处理自己同他人的关系时，比如与同伴，与工厂领班，与项目经理或者与学校教师之间的关系，所有聪明的爸爸妈妈都可以试一试暗示的方法。如果妈妈在墙上挂了一幅名人名言的字画，就可能在潜移默化中陶冶孩子的高尚情操。如果广告商反复强调反映某商品优点的个别字句，就可能刺激消费者购买的欲望。演说家们也正是借助于暗示的威力，让演说充满言外之意，引起听众的啧啧称赞。

所渭暗示，实际上就是对某种行为的倡议假如有人希望你去做一件事情，你可能同意，也可能不太赞同，但是他不停地向你灌输“去做吧，去做吧”这种思想，其结果就是最终你会毫无异议地接受这种思想并自觉行动——这就是运用暗示原则的典型案例。别人去喝水的时候，同时也是在向你暗示，你也需要来点儿水了；别人打了个哈欠，你会马上意识到自己该告辞了。这样，通过暗示的方法，你被引导着做了一系列动作，但是你自己也许亳不知情，究竟是什么引发了自己的行为。以上就是运用暗示原则的通常情形。爸爸妈妈可以经常运用这一策略，来改良自己教育孩子的方法。

暗示的优点

实际上，如果家长对孩子直接发号施令或者提出要求，极有可能会招致孩子的不满情绪，触发他们潜在的反抗心理，并引来层出不穷的争论和问题。相对含蓄的暗示方法就可以消除以上的种种弊端。在每个孩子的内心深处，都存在着这样一个自发的“机关”，暗示原则就是巧妙地利用了这个机关，将孩子的一言一行同生活中的方方面面联结起来，使爸爸妈妈轻而易举地约束孩子的行为举止。

另一方面，暗示带来的后果也有好有坏。我们必须时刻留意，避免孩子受到某些不良自我暗示的影响。举个例子来说：

一个4岁大的孩子可能会做这样的游戏。游戏里，她的布娃娃会说话，椅子是小马，妈妈则扮演来访的客人。这样的故事就是几天几夜也演不完。然而，这种天生表演的冲动却很容易在几年后成为孩子说谎的诱因。“幻想和暗示，”特蕾西说过，“是产生谎言的主要原因……如果对孩子的这种幻想和对成功的强烈渴望不加以约束，等到他们年龄稍大时，他们往往会认为自己的所见所闻不过是一些似是而非的东西……这时，头脑清醒的家长就应该通过一些暗示性的问题给孩子提醒，使他们意识到自己的想法与现实生活格格不入，并最终战胜错觉。”

另外，孩子很多有失体面的行为往往同来自坏人的不良暗示有着直接关系。这些不良的暗示，几乎多多少少存在于每一个家庭里，因此，作为孩子的家长，我们的任务就是及时发现这些不良的暗示，并用积极向上的暗示取代它。

P2-4

这套书与一般的儿童教育书籍完全不同。它不是只将一些普通的育儿经验进行简单的汇编，而是殷切希望通过本书中的讲解，能够在怎样培养孩子的某些优秀品质方面给爸爸妈妈们指点迷津。

这套图书既适合爸爸们阅读，也适合妈妈们参考。尤其是妈妈们可以运用前几课里学到的知识首先教孩子学会听话。不过，我们更希望爸爸妈妈能够一起在这套书的详细指导下，建立起一种全新的家庭教育体系。这里既有对前人经验的总结，也有对现代教育方法的研究，所以尽可以放心，我们提供给你的是一套卓有成效的家庭教育体系。

本套书共分四卷，你手中的这一本是其中的第一卷。无论对爸爸妈妈们还是对孩子来说，在这本书里，都能找到那些最难以把握的幼儿教育方法，执行起来都会感觉轻轻松松。

在本书的第一章里，我们详细介绍了家庭教育体系中最重要的五个基本原则，具体讲解了如何教育不同年龄阶段的孩子让他们听话的方法。这里我们希望爸爸妈妈们能够身体力行，依照书中的示范课程，亲自教育你的子女。这本书选材精当、解释详尽，在讲解具体操作方法时还配有一些插图来加以说明。当你读到最后一章时，也许已经在自己的家庭教育实践中积累了丰富的经验，我们正是在这个基础上，用更加综合概括的语言，对家庭教育体系的基本原则进行了简要的回顾。

第二卷名为“不动怒，不唠叨，教出自律好孩子”，这本书主要针对不同年龄阶段孩子的一些特质，比如爱发脾气、任性、胆怯、逞强、多愁善感等，教爸爸妈妈们如何正确对待。

第三卷讲述了“好身心才有好未来”。

第四卷，我们讲了“会思考的孩子明辨是非”。在这本书里，我们首先讲解了如何引导孩子树立起“个人”道德观念，如何教育孩子发展与小伙伴们之间的关系，从而树立起他们的“社会”道德观念。

总之，这套图书涵盖了从孩子出生的那一刻起就困扰家长们的种种问题，以及处理这些问题的正确方法。

在讨论这些教育孩子的方法时，书中还穿插了许多小故事加以说明。我们希望你能够从这些故事中获得启迪，当你处理其他类似情形时，这些一点一滴的启发会变得尤为可贵。

如果你能够从头至尾认真阅读这套书，并掌握家庭教育的基本原则及其应用方法，那么在你教育自己的孩子时，就一定能做到游刃有余。由于这套书的编排严格遵循了儿童生长发育的自然规律，所以我们建议你能够按照书籍的原有次序进行系统学习。

一开始，你也许会怀疑，在这么短的时间内真的可以让孩子变得乖乖听话吗？在这套书中我们提供了足够的示范课程，当你处理其他类似的情况时，这些课程一定会给你极大的帮助。聪明的爸爸妈妈们，如果你能够认真执行这套书中的教育理念，我们相信展现在你面前的将是一个完全不同的儿童世界。这里，我们还希望你能在教育实践的进程当中，密切关注你的“学生”身上所发生的一切变化，因为教育孩子的过程同时也是家长进行自我教育的过程。

我们出版这套书的目的，旨在帮助那些认真阅读这套书的爸爸妈妈，学会用一种与他们的培养目标相称的教育方法来培养孩子。