洪汛涛编著的《如果我不是猪》内容介绍：一个孩子，来到世界上，最先接触的文学，是童话和诗歌，或者是童话和诗歌的合体。

所以，童话可以说是一种启蒙文学。

它，像母亲甘甜的乳汁一样，滋润着孩子幼小的心田。孩子吸收它的营养，慢慢发育长大。

随着孩子的成长，他们对文学食粮的要求，必将愈来愈强烈。

猪天天呆在自己的小屋子里，吃饱了就睡觉。隔壁的一只老牛说，你这样老待着多没意思，不如出去学点本领吧。猪点点头，和老牛一同出发了。它学到了什么本领呢？

洪汛涛编著的《如果我不是猪》收录了《小蓬草的存在》《真真假假的童话》《狼毫笔的来历》《如果我不是猪》等六篇经典童话。天马行空的想象力和智慧勇敢的优良传统美德，当之无愧为一代代小读者美味的精神食粮。一起来翻阅《如果我不是猪》吧！

小蓬草的存在

狼毫笔的来历

真真假假的童话

请你原谅他

白头翁办报

如果我不是猪

附录：洪汛涛作品年表

小蓬草的妈妈老蓬草死了。

山坡上所有的草，开出了白花、黄花哀悼。

小蓬草还小着呢!它才是一颗种子，毛茸茸的种子，并不太懂事，不知道悲伤。

一只老麻雀，几年前，曾经在它们家里住过。它得知老蓬草已经谢世，心里难受，就从老远老远的地方飞来悼念它。

老麻雀虽然和老蓬草非常好，但是它没有姑息老蓬草的缺点，在老蓬草的追悼会上，它作了直率的评论。老蓬草已经死去，也听不见好朋友的忠告。大家知道老麻雀的这番话，是说给小蓬草听的，旨在教育小蓬草，因为小蓬草要开始独立地生活了。

老麻雀住在人的村镇里，见多识广，很有些学问，说起来头头是道。它说老蓬草，一生没有挺直腰杆子生活，而是匍匐在地上，跪着、爬着、蜷曲着身体过日子。它的意志太消沉了，懒懒散散的，从不梳理梳理自己，那个乱呀，真可说乱七八糟了……

小蓬草似懂非懂，不知它是不是把老麻雀的话听进去了。

秋已经深了，在这开阔的山坡上，西北风愈刮愈大。

开完追悼会不久，缠成一团的老蓬草，根被风吹断了，它干枯的躯体离开了土地，被风刮走了。

就在这时候，我们的小蓬草，告别了妈妈，可是它没有掉进妈妈以及祖辈生息的土地，因为风非常大，它也被带到了半空中。P1-2

一个孩子，来到世界上，最先接触的文学，是童话和诗歌，或者是童话和诗歌的合体。

所以，童话可以说是一种启蒙文学。

它，像母亲甘甜的乳汁一样，滋润着孩子幼小的心田。孩子吸收它的营养，慢慢发育长大。

随着孩子的成长，他们对文学食粮的要求，必将愈来愈强烈。

孩子到了上幼儿园的年龄，他们不满足于父母临时瞎编的“故事”了，而是要求老师和家长讲述比较完整的故事。上了小学一二年级，他们认识了一些文字，又通过图画的帮助，便要求自己来阅读故事了。

一个孩子进入幼儿园，进入小学一二年级，他们由狭小的家庭，转到宽广的学校，这是一个生活的突变，也是他们学习上的飞跃。对孩子们来说，这是一个很重要的时期。我们必须用又多又好的文学作品，去满足他们的求知欲望，去启发他们的思想。

这段时间，孩子们的幻想能力是最旺盛的。他们需求的文学作品，是具有丰富幻想色彩的作品，童话就是一种他们最欢迎和喜爱的文学样式。我们应该创作出大量的童话，供他们选择。

但是，这些事实，历来不为人们所注意。

有的人，认为它短小、简单，印在报刊上不起眼，出成书也是薄薄的一本。还认为童话是哄小孩，可以随意编造，容易得很。

这是对童话的误解，是一种偏见。

孩子是具有特殊的幻想能力的，你用那些平淡无奇的故事去搪塞，他们根本不爱听。

写童话，还要适合他们各方面的接受能力，深了不行，浅了不行，要恰如其分，恰到好处。

要新鲜，要有趣味，要有变化的情节，要有生动的故事。

语言要活泼，句子要短，字数要少，不能有一句废话。

当然，思想性和知识性，要完全正确无误。

所以，给孩子们写童话，犹如给孩子们做菜，既要有营养，又要好消化，还要可口好吃。要色香味俱全，样样都考虑到、

我是写童话的，但常常为写一篇小童话，花去十天八天的时间，有时候写得很不顺手。

这套书，是我特意为成长中的小孩子写的童话。今后，我还要继续为孩子们写童话，希望可以写得更好些，为孩子们提供更多美味可口的精神食粮。