何中清博士编著的这本《英语心理过程小句中的隐喻研究》在系统功能语言学新及物性模式的基础上,整合系统功能语言学和认知语言学的相关理论,描述和阐释英语心理过程小句中的隐喻现象,为解决上述隐喻研究中出现的问题和探索新的隐喻研究方法提供不同的思路。
| 图书 | 英语心理过程小句中的隐喻研究/鼎新北科外语学者丛书 |
| 内容 | 编辑推荐 何中清博士编著的这本《英语心理过程小句中的隐喻研究》在系统功能语言学新及物性模式的基础上,整合系统功能语言学和认知语言学的相关理论,描述和阐释英语心理过程小句中的隐喻现象,为解决上述隐喻研究中出现的问题和探索新的隐喻研究方法提供不同的思路。 目录 第一章 绪论 第一节 研究动机 第二节 研究内容 第三节 研究方法 第四节 章节安排 第二章 构式视角下的隐喻研究 第一节 意义层面的隐喻研究 第二节 形式层面隐喻研究:语法隐喻理论 第三节 当前隐喻研究中存在的问题 第四节 小结 第三章 基于新及物性模式的隐喻理论框架 第一节 理论基础 第二节 隐喻理论框架建构 第三节 理论意义 第四节 小结 第四章 经验域隐喻(一):从物质-作为到心理-作为的映射和整合 第一节 从物理经验到心理经验 第二节 从生理经验到心理经验 第三节 从社会经验到心理经验 第五章 经验域隐喻(二):从物质-关系到心理-关系的映射和整合 第一节 从物理经验到心理经验 第二节 从生理经验到心理经验 第三节 从社会经验到心理经验 第六章 经验域隐喻(三):从心理经验到心理经验的映射和整合 第一节 从认知经验到心理经验 第二节 从情感经验到心理经验 第三节 从感知经验到心理经验 第七章 表征方式隐喻(一):从关系式到作为式的映射和整合 第一节 从内包型结构到作为式结构 第二节 从环境型结构到作为式结构 第三节 从所有型结构到作为式结构 第八章 表征方式隐喻(二):从作为式到关系式的映射和整合 第一节 从作为式结构到内包型结构 第二节 从作为式结构到环境型结构 第三节 从作为式结构到所有型结构 第九章 表征方式隐喻(三):从关系式到关系式的映射和整合 第一节 从内包型结构到关系式结构 第二节 从环境型结构到关系式结构 第三节 从所有型结构到关系式结构 第十章 表征方式隐喻(四):从作为式到作为式的映射和整合 第一节 从活动型结构到作为式结构 第二节 从完结型结构到作为式结构 第三节 从达成型结构到作为式结构 第四节 从状态型结构到作为式结构 第十一章 结语 第一节 本研究回顾 第二节 存在的问题和展望 参考文献 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 英语心理过程小句中的隐喻研究/鼎新北科外语学者丛书 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 何中清 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 对外经济贸易大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787566310200 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 209 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 240 |
| 出版时间 | 2014-05-01 |
| 首版时间 | 2014-05-01 |
| 印刷时间 | 2014-05-01 |
| 正文语种 | 英 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-外语学习-英语 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.31 |
| CIP核字 | 2014093852 |
| 中图分类号 | H315 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 14.25 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 230 |
| 宽 | 171 |
| 高 | 14 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
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| 主角 | |
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| 文摘 | |
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