谢忠新主编的这本《学前教育信息技术基础教程》是全国学前教育专业新课程标准“十二五”规划教材。教材共设八个项目,包括:信息技术初步,文字处理,因特网应用,多媒体信息处理,演示文稿,电子表格,网页设计与制作,网络初步。每个项目包含了若干个活动,每个活动一般包括了活动要求、活动分析、方法与步骤、知识链接、点拨、自主实践活动几个栏目。适合幼儿师范院校、普通高等院校学前教育专业的学生使用,也适合幼儿教师的岗位培训使用。
| 图书 | 学前教育信息技术基础教程(附光盘全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材) |
| 内容 | 编辑推荐 谢忠新主编的这本《学前教育信息技术基础教程》是全国学前教育专业新课程标准“十二五”规划教材。教材共设八个项目,包括:信息技术初步,文字处理,因特网应用,多媒体信息处理,演示文稿,电子表格,网页设计与制作,网络初步。每个项目包含了若干个活动,每个活动一般包括了活动要求、活动分析、方法与步骤、知识链接、点拨、自主实践活动几个栏目。适合幼儿师范院校、普通高等院校学前教育专业的学生使用,也适合幼儿教师的岗位培训使用。 内容推荐 谢忠新主编的这本《学前教育信息技术基础教程》是为幼儿师范学校以及普通高等院校学前教育专业学生编写的信息技术文化基础课程教材。全书依据教育部颁发的有关最新课程标准,集中汲取多数学校的使用经验和教学实际,以就业为导向,以能力为本位,是对传统学科型计算机教材的一次突破。 《学前教育信息技术基础教程》以Windows 7和Office 2007为使用平台,由八个项目贯穿而成,这些项目或创设了模拟工作环境,或模拟学校环境,每一项目的设计力图贴近工作实际或校园实际生活,让学生在校园生活之外,还能置身于幼儿园工作的情境之中,在学习过程中扮演着幼儿教师的角色,激发学生学习的兴趣与求知欲,培养学生解决真实问题的综合能力。通过学习并完成所有创设的项目,使学生具备信息的获取、传输、处理、发布等信息技术应用能力,从而达到面向21世纪人才培养的目标。 全书体例设计独特新颖,内容真实有用,教参配套齐备,具备很强的可读性、可操作性和可用性,适合幼儿师范院校、普通高等院校学前教育专业的学生使用,也适合幼儿教师的岗位培训使用。 目录 项目一 信息技术初步 计算机系统的操作与维护 项目二 文字处理 幼儿亲子活动相关文档的制作 项目三 因特网应用 幼儿园数码相机的选购和图片博客的创建 项目四 多媒体信息处理 中国传统节日宣传短片制作 项目五 演示文稿 幼儿在园学习生活掠影演示文稿的制作 项目六 电子表格 幼儿在园表现及身体素质情况的统计与分析 项目七 网页设计与制作 幼儿成长档案的设计与制作 项目八 网络初步 幼儿园简易办公网络的构建与应用 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 学前教育信息技术基础教程(附光盘全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 谢忠新 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 复旦大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787309089950 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 233 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 408 |
| 出版时间 | 2012-07-01 |
| 首版时间 | 2012-07-01 |
| 印刷时间 | 2012-07-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 生活休闲-育儿早教-家庭教育 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.582 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G613 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 15.25 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 上海 |
| 长 | 296 |
| 宽 | 209 |
| 高 | 10 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | |
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| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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