矫学成主编的《三维可视化制作--Autodesk 3ds Max2011》采用案例式结构，以应用为主线。每章按知识体系划分为若干节，而每一节则以两个或两个以上涵盖相关知识点的应用案例为开头，首先根据案例的效果给出具体的操作步骤，然后再归纳案例所涉及的各个知识点及知识点的扩展应用。这使学生不仅能知其然，也能知其所以然。这样，学生才能在学会了案例的制作过程之后，再发挥自己的创意，完成更多的实际应用作品的制作。

矫学成主编的《三维可视化制作--Autodesk 3ds Max2011》是数字媒体技术应用专业系列教材，是教育部职业教育与成人教育司校企合作项目——“数字媒体技能教学示范项目试点”指定教材。

《三维可视化制作--Autodesk 3ds Max2011》针对中等职业学校学生的特点，从三维可视化制作初学者和实战应用的角度出发，通过一个个具体的案例由浅入深地讲解了3ds max 2011的三维可视化制作方法。本书主要内容包括3ds max 2011基础知识，创建与编辑模型，建模综合实训，材质与贴图，灯光、摄像机和渲染，室内效果图设计，动画制作，环境与特效，动画制作实训。

《三维可视化制作--Autodesk 3ds Max2011》侧重三维可视化制作技能的学习，突出实战能力的提高。本书适合作为职业学校计算机应用、数字媒体技术应用、计算机平面设计、计算机动漫与游戏制作等专业教材，也可供三维可视化制作爱好者使用。

1 3ds Max2011基础知识

1．1 3ds Max2011功能简介

1．1．1 应用领域

1．1．2 用户界面简介

1．1．3 应用案例展示

1．2 3ds Max2011基本操作

1．2．1 文件管理操作

1．2．2 视图调整

1．2．3 单位设置

1．2．4 对象操作

1．2．5 应用案例：制作玩偶

2 创建与编辑模型

2．1 标准模型建立

2．1．1 案例一：制作“雪人”

2．1．2 案例二：制作

“电脑桌”

2．1．3 案例三：制作“沙发”

2．2 修改器的使用

2．2．1 案例一：制作“公共

座椅”

2．2．2 案例二：制作

“水龙头”

2．2．3 案例三：制作“简易

台灯”

2．3 二维型建模

2．3．1 案例一：制作“纸杯”

2．3．2 案例二：制作

“五角星”

2．3．3 案例三：制作

“装饰花”

2．3．4 案例四：制作“香蕉”

2．4 复合对象建模

2．4．1 案例一：制作

“烟灰缸”

2．4．2 案例二：制作

“洗手盆”

2．4．3 案例三：制作

“易拉罐”

2．5 可编辑网格及多边形建模

2．5．1 案例一：制作

“红灯笼”

2．5．2 案例二：制作“液晶

显示器”

2．5．3 案例三：制作“MP4”

3 建模综合实训

3．1 案例一：制作“地球仪”

3．2 案例二：制作“圆座椅”

3．3 案例三：制作“海豚”

3．4 案例四：制作“沙发椅子”

4 材质与贴图

4．1 材质设计

4．1．1 案例一：制作

“心连心玉镯”

4．1．2 案例二：制作“玻璃

圆桌”

4．2 贴图设计

4．2．1 案例一：制作“壁画”

4．2．2 案例二：制作

“电视机”

4．3 贴图坐标

4．3．1 案例一：制作“布纹

沙发”

4．3．2 案例二：制作“花瓶”

5 灯光、摄像机和渲染

5．1 灯光的设置

5．1．1 案例一：制作“房体”

5．1．2 案例二：制作

“吸顶灯”

5．2 摄像机的设置

5．2．1 案例一：制作“餐厅”

5．2．2 案例二：制作“山村

小屋”

5．3 3ds Max2011的渲染

系统

5．3．1 案例一：制作“电影

放映效果”

5．3．2 案例二：制作“星光

文字”

6 室内效果图设计

6．1 案例一：制作“客厅”

6．2 案例二：制作“卧室”

7 动画制作

7．1 关键帧动画制作

7．1．1 案例一：制作“时钟”

动画

7．1．2 案例二：制作“燃烧

的蜡烛”动画

7．1．3 案例三：制作“卷轴”

动画

7．2 路径约束动画制作

7．2．1 案例一：制作“空中

翱翔的飞机”动画

7．2．2 案例二：制作“蝴蝶

飞舞”动画

7．3 粒子系统与空间扭曲

动画

7．3．1 案例一：制作“粒子

流”动画

7．3．2 案例二：制作“文字

爆炸”动画

7．3．3 案例三：制作“波浪

文字”动画

8 环境与特效

8．1 案例一：制作“书房”

效果图

8．2 案例二：制作“晚间新闻”

动画

9 动画制作实训

9．1 案例一：制作“热气”动画

9．2 案例二：制作“节目片头”

动画

9．3 案例三：制作“电影频道

片头”动画

9．4 案例四：制作“飘动的

红旗”动画

9．5 案例五：制作“火车”动画

后记