2012年6月29日至7月3日，国家民族事务委员会教育科技司在中央民族大学举办了“民族院校大学英语、高等数学教学观摩会”，来自全国14所民族院校的73名教师参加了此次会议。本次教学观摩会通过讲课、评课、座谈及交流等活动，在推进民族院校大学英语和高等数学教师更新教育观念、改进教学方法、提高教学能力等方面，取得了积极的成效。鄂义太编著的《加强教学建设提高人才培养质量(中央民族大学本科教学研究第13辑)》汇总、整理了参加观摩会教师在教学方面的心得与体会，以期搭建更广阔的研究与交流平台，帮助民族院校大学英语和高等数学教师不断提高教学水平和教学质量，培养高素质人才。

高等数学

 浅谈公共数学教学改革与创新／阿 荣／

 对如何上好高等数学课的思考／马胜春／

 浅议如何改善高等数学的课堂教学效果／郭丽莎／

 浅谈高等数学的教学／杨青／

 关于如何上好高等数学课的思考／马志霞 杨 军／

 关于高等数学教学的探索与思考／曾 莉／

 高等数学的“一三五”教学法／单广荣／

 浅议如何教好高等数学／马维元 单广荣 马 刚／

 北方民族大学高等数学课程的教学实践与探索／叶志萍／

 高等数学教学之我见／丁淑妍王金芝 齐淑华／

 高等数学教法探索／董 莹／

 浅谈提高高等数学教学效果的具体措施和教学改革设想／韩道兰／

 高等数学教学的经验与思考／朱道宇／

 提高高等数学课程质量的尝试与经验／刘先平 向大晶 向中义／

 高等数学课的教学现状与反思／贾明辉／

 基于数学文化的民族院校高等数学教学模式／牟金保护

 民族院校“高等数学”教学模式的

 构建和优化／额尔敦布和 白 秀 祁根锁／

大学英语

 对大学英语教学中一些重要原则的思考／赵明珠／

 民族院校零起点大学生英语应用能力培养研究／赵静／

 基于课堂教学的学生英语能力提升的分析与研究／涂艳丽／

 大学英语课堂有效教学的模式探析／金莉／

 结合传统教学模式建构大学英语课堂／曹 琳／

 读写译中翻译思维能力的培养

 ——贵州民族大学大学英语教学反思／粟琳玲／

 民族地区大学英语模块化后续课程建设的思考

 ——以湖北民族学院为例／谢红艳／

 勤奋态度和质疑能力的培养是上好大学英语课

 的关键／王月明 王钐

 民族院校大学英语分层次教学改革探索

 ——以西藏民族学院为例／刘晓艳 王 静／

 民族院校大学英语教学改革研究：八年回顾与思考

 ——对全国15所民族院校8年(2004-2011)

 文献的统计分析／包丽娜／

 加强大学英语课程建设，提高课程教学质量

 ——参加2012年国家民委大学英语课程教学

 观摩会的几点启发／余中伦／