《建筑构造与识图》以大量的案例为载体,采用模块式的编写思路。教材中的案例和实训均来源于实际工程项目。
教材内容设置与职业资格认证紧密结合,紧密围绕技能教育这一思想。以应用性职业岗位需求为中心,以学生能力培养、技能实训为本位,力主将实际工作内容与教材内容有机结合。教材中设置了工程导读、技术提示、基础训练、工程技能训练等内容。本书由刘尊明担任主编并统稿。
图书 | 建筑构造与识图(十二五高职高专土建类模块式创新规划教材) |
内容 | 编辑推荐 《建筑构造与识图》以大量的案例为载体,采用模块式的编写思路。教材中的案例和实训均来源于实际工程项目。 教材内容设置与职业资格认证紧密结合,紧密围绕技能教育这一思想。以应用性职业岗位需求为中心,以学生能力培养、技能实训为本位,力主将实际工作内容与教材内容有机结合。教材中设置了工程导读、技术提示、基础训练、工程技能训练等内容。本书由刘尊明担任主编并统稿。 内容推荐 《建筑构造与识图》根据现行国家规范、图集,结合职业资格认证特点,以识图技能训练为核心,以掌握施工图表达的具体建筑构造为目标,内容划分为投影图、建筑制图基本知识、建筑施工图、基础与地下室、墙体与门窗、楼地层、楼梯、屋顶、工业建筑等9个模块。每个模块配有模块概述、知识目标、技能目标、技术提示、基础训练、工程技能训练等内容。绪论为识图技能训练开启了大门,附录中的工程术语与工程范例为识图技能训练提供了保证。《建筑构造与识图》内容实用、形式新颖、特色鲜明。本书由刘尊明担任主编并统稿。 目录 绪论 模块1 投影图 模块概述 知识目标 技能目标 课时建议 1.1 投影基本知识 1.1.1 投影的形成 1.1.2 投影的类型 1.1.3 正投影的基本特性 1.1.4 三面正投影图 1.2 点、直线、平面的三面正投影 1.2.1 点的投影 1.2.2 直线的投影 1.2.3 平面的投影 1.2.4 建筑物上直线与平面的投影特点 1.3 形体的三面正投影 1.3.1 基本形体的投影 1.3.2 组合体的投影 1.3.3 同坡屋面的投影 1.3.4 建筑形体的投影 1.4 剖面图和断面图 1.4.1 剖面图 1.4.2 断面图 1.4.3 剖面图和断面图在建筑工程图中的应用 拓展与实训 基础训练 工程技能训练 模块2 建筑制图基本知识 模块概述 知识目标 技能目标 课时建议 2.1 建筑制图国家标准 2.1.1 房屋建筑制图统一标准 2.1.2 建筑制图标准 2.2 绘图工具和用品 2.2.1 传统绘图工具与用品 2.2.2 计算机绘图工具 2.3 建筑制图基本步骤 2.3.1 手工制图基本步骤 2.3.2 计算机制图基本步骤 拓展与实训 基础训练 工程技能训练 模块3 建筑 模块概述 知识目标 技能目标 课时建议 3.1 建筑模数与民用建筑定位 3.1.1 建筑模数 3.1.2 民用建筑的定位轴线 3.1.3 民用建筑的竖向定位 3.2 建筑施工图识读要点 3.2.1 建筑施工图的作用、组成和编排 …… 模块4 基础与地下室 模块5 墙体与门窗 模块6 楼地层 模块7 楼梯 模块8 屋顶 模块9 工业建筑 附录 参考文献 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 建筑构造与识图(十二五高职高专土建类模块式创新规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 刘尊明 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 哈尔滨工业大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787560336107 |
开本 | 16开 |
页数 | 317 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 620 |
出版时间 | 2012-06-01 |
首版时间 | 2012-06-01 |
印刷时间 | 2012-06-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 科学技术-建筑-建筑理论与文化 |
图书小类 | |
重量 | 0.558 |
CIP核字 | |
中图分类号 | TU204 |
丛书名 | |
印张 | 21 |
印次 | 1 |
出版地 | 黑龙江 |
长 | 279 |
宽 | 200 |
高 | 14 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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