| 图书 | 大学英语分阶听力训练教程(2) |
| 内容 | 编辑推荐 雷彩等编的《大学英语分阶听力训练教程(2)》确定大学英语教学目标为“培养学生综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口语和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应国民经济发展和国际交流的需要”，这就要求大学英语教学必须加强听说能力和自主学习能力培养。 而在现实中，大学英语教学的一个比较突出的问题是学生学得苦，教师教得苦，领导管得苦，而学生的全面发展、多元发展和终身发展却没有达到理想的状态。就听能的培养而言，影响听力理解的因素很多。有学者提出，由于听力是脱离阅读能力而独立存在的一种能力，对于任何汉语听力正常的人来说，英语听力差的原因只有一个——缺乏训练。可见，学生听能提高的途径必须由课内向课外延伸，借助课外相关资源，加强学习策略指导，培养学习者的自主学习能力。 目录 Test 1 Time Olympics Culture Shock Friendship Worries Names War Test 2 Liwing in Harmony The Value Life Sucess and Failure Optimism and Positive Thinking Moral Values Learning to Work Together Adversity 参考答案与听力原文 |
| 标签 | |
| 缩略图 |  |
| 书名 | 大学英语分阶听力训练教程(2) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 雷彩//张树德 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 苏州大学出版社 |
| 商品编码（ISBN） | 9787567205277 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 166 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 244 |
| 出版时间 | 2013-06-01 |
| 首版时间 | 2013-06-01 |
| 印刷时间 | 2013-06-01 |
| 正文语种 | 英 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-外语学习-英语 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.242 |
| CIP核字 | 2013115610 |
| 中图分类号 | H319.9 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 10.75 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 江苏 |
| 长 | 230 |
| 宽 | 171 |
| 高 | 8 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | |
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| 主角 | |
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| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
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