《Visual Basic程序设计教程(第4版十二五普通高等教育本科国家级规划教材)》编著者龚沛曾。

本书为首届国家精品课程的配套教材，是在第三版的基础上修订而成的。本书分教学篇与实验篇。教学篇从两个方面，即程序设计语言和可视化界面设计进行介绍，重点介绍第一方面，对程序设计的基本知识、基本语法、编程方法和常用算法进行了较为系统、详细的介绍，让学生学会分析问题、掌握简单问题编程的方法。实验篇按知识点安排实验项目，对知识的掌握、巩固和能力的提高有着不可分割的作用。

《Visual Basic程序设计教程(第4版十二五普通高等教育本科国家级规划教材)》编著者龚沛曾。

《Visual Basic程序设计教程(第4版十二五普通高等教育本科国家级规划教材)》是为将Visual Basic作为第一门程序设计课程的学生编写的。它在第二版的基础上，针对初学者的特点，在内容编排、叙述表达、实验题选择等方面做了进一步改进，更便于教与学。

本书分为教学篇和实验篇。教学篇从两个方面，即从程序设计语言和可视化界面设计进行介绍，重点介绍第一方面。对程序设计的基本知识、基本语法、编程方法和常用算法进行了较为系统、详细的介绍，让学生学会分析问题，掌握简单问题编程的方法；而可视化界面设计也是实际应用中不可缺少的。本书将两者有机地结合，既可提高学生学习积极性，又可提高编程效率和教学效果，真正达到学以致用的目的。

实验篇根据教学篇的布局，安排了相应的10个实验，每个实验包含若干题目。根据教学规律和读者的建议，凡奇数号的实验题给出了提示，并在配套的《Visual Basic实验指导与测试》(第3版)一书中给出了实验答案，旨在培养学生自主学习和独立解题的能力。偶数题则要求读者根据奇数号实验题的解题思想，独立完成。

教学篇

第1章 VisuaI Basic程序设计入门

 1.1 引例和VB的特点

1.1.1 引例——“字幕动画”

1.1.2 VB的特点

 1.2 VB集成开发环境

1.2.1 进入VB集成开发环境

1.2.2 主窗口

1.2.3 窗体设计／代码设计窗口

1.2.4 属性窗口

1.2.5 工程资源管理器窗口

1.2.6 工具箱窗口

1.2.7 其他窗口

 1.3 简单应用程序的建立

1.3.1 创建应用程序的过程

1.3.2 VB程序结构和编码规则

 1.4 自主学习.VB概述和

如何学习VB

1.4.1 VB的发展

1.4.2 帮助系统

1.4.3

第2章 VB可视化编程基础

第3章 VB语言基础

第4章 VB控制结构

第5章 数组和自定义类型

第6章 过程

第7章 用户界面设计

第8章 数据文件

第9章 图形操作

第10章 VDO数据库应用基础

实验篇