肖复兴主编的《爱丽斯漫游奇境》内容介绍：小女孩爱丽丝由于追赶一只穿着背心的白兔而跌入免子洞，开始了奇幻之旅。在这里，她喝一口药水就可以把自己变成蜡烛大小，再吃一口蛋糕又可以变得比房屋还高大。她还遇到了一群稀奇古怪的动物和人：神秘兮兮的三月免、会隐身的柴郡猫、慢性子的毛毛虫，还有脾气暴躁的公爵夫人和动不动就要砍人头的王后……

肖复兴主编的《爱丽斯漫游奇境》讲述的是一个叫爱丽斯的小女孩和姐姐在河边看书时睡着了，梦中她追逐一只穿着背心的兔子而掉进了兔子洞，从而来到一个奇妙的世界中。在这个世界里，她时而变大时而变小，以至于自己有一次竟掉进了由眼泪汇成的池塘里；她还遇到了形形色色的人和事，直到最后醒来发现自己依然躺在河边，姐姐正温柔地拂去落在她脸上的几片树叶——在梦里她把那几片树叶当成了扑克牌。

《爱丽斯漫游奇境》是一本儿童文学。

一 理解关键词语的含义和作用

二 积累好词好旬好段

三 了解作品的主要内容和主题

四 把握人物形象的特点

五 感受语言的优美

六 有自己的体会和看法

第一章 掉进兔子洞

第二章 眼泪池塘

第三章 一场会议式赛跑

第四章 白兔派来了小蜥蜴

第五章 大青虫的建议

第六章 猪和胡椒汤

第七章 发疯的茶会

第八章 王后的槌球场

第九章 假海龟的故事

第十章 龙虾对对舞

第十一章 谁偷走了水果馅饼

第十二章 爱丽斯的证词

参考答案

掉进兔子洞

“太无聊了！”（心理描写：爱丽斯的内心独白表现了爱丽斯无所事事的状态，为下文追赶白兔作铺垫。）爱丽斯开始心烦起来，她和姐姐在河岸上已经坐了很久了，可是自己并没有什么事情可做，只是这样静静地坐在姐姐的身边，觉得没意思极了。她又看了看身旁的姐姐，姐姐仍然在认真地看书，爱丽斯瞅了两眼姐姐正在看的书。“看那样的书能有什么意思呢？里面既没有漂亮的图画，也没有精彩的对话，多没趣呀！要是有一本带着漂亮图画的书该多好！”爱丽斯这样想着。

天渐渐地热了，爱丽斯也有了一丝困意，上下眼皮不停地打架，可她还在不停地琢磨：编一个雏菊花环是不是更有趣？可是还得站起来去四处摘花，这到底值不值？这时，一个白色的东西从她身边闪（动词：“闪”这个动词准确地写出了“白色的东西”奔跑速度快的特点。）过。爱丽斯一看，原来是一只粉红色眼睛的白兔。“哎！原来是只兔子，这有什么好玩的？”爱丽斯失望地叹了口气。就在这时，爱丽斯听到白兔在自言自语：“噢，天哪！太迟了！我要迟到了！”说着白兔从背心上的口袋里掏出一块怀表看了看，然后一溜烟地跑了。“真奇怪！我长这么大还从来没有见过这样的兔子，穿着漂亮的背心，口袋里还有一块表。”想到这儿，爱丽斯腾地站起来，立刻去追赶那只白兔。

爱丽斯紧紧跟着那只粉红色眼睛的白兔。穿过一片碧绿的田野后，白兔忽然消失了。爱丽斯急忙四处寻找，终于发现在一段篱笆的下边有一个洞。爱丽斯趴在洞口往里一望，兔子洞像一段平坦的隧道，那只白兔果然在里面，正匆匆忙忙地往前跑呢。爱丽斯顾不上多想，立即跟了进去。说来也怪，兔子洞在不知不党中变大了，爱丽斯一下子就钻了进去。可是无论爱丽斯怎么努力地跑，跑得有多快，总也追不上前面的那只兔子。他好像故意与爱丽斯作对似的，爱丽斯跑快了，丽斯放慢了脚步，他也慢下来。就这样，爱丽斯尾随着白兔不停地跑着。“哎哟，突然爱丽斯脚下一滑，“这……”爱丽斯还没来得及多想，就觉得身体一沉，开始往下坠落。原来爱丽斯掉进了一口深井里。爱丽斯使劲睁大眼睛，想看清这是什么地方，但是光线很弱，四周黑乎乎的，什么也看不见。“我一定是掉进了一口深井里。”想到这儿，爱丽斯干脆闭上了眼睛，可是还遗过几分钟。好奇的她又睁开了眼。四周依旧黑乎乎的，什么也看不见。爱丽斯摇摇头，只闭上了眼睛，刚闭上眼睛。她又要睁大眼睛望一望，见四周依旧黑平乎的。只好再闭上眼……（曲动作描写：“闭上”“睁开”“睁大”等动词的运用，表现了爱丽斯急于想知道自己掉到了哪里的心理。）这样反复几次之后，当爱丽斯又一次睁开眼睛时，她惊奇地发现，还没有到底，但是周围有了一些亮光。她伸长脖子往下看，却看不到底：这果真是一口深井。她向四周打量，却惊奇地发现四周的井壁上摆着碗橱和书架，还挂着一些地图和图片。爱丽斯伸手从最近的碗橱里抓过一个大口瓶，只见上面写着“橘子酱”。她满心欢喜，谁知打开一看，里面却是空的。爱丽斯十分失望，真想随手扔掉这个空瓶子，又想心砸着什么人。（心理描写：写出了爱丽斯的小心谨慎，也表明她是一个心地善良的孩子。）只好把那个空瓶子放到了另一个碗橱里。

掉啊，掉啊，爱丽斯继续往下掉，可是总也掉不到底。可爱的爱丽斯有的是时间，她开始琢磨：“这下倒好。今天一不小心跌进了这口深井里，我却没有害怕。以后就是从楼梯上滚下来我也不怕了，爸爸妈妈一定会说我勇敢，一定会夸我是个好孩子！哼，就是从房顶上掉下来，也没什么可怕的了。”

掉啊，掉啊，好像永远也掉不到底似的。爱丽斯忍不住大声喊：“谁能告诉我，现在我掉了多少英里工？”（语言描写：写出了爱丽斯的担心和害怕。）可是，四周静悄悄的，没有人回答她。爱丽斯又接连问了几次，仍旧没人回答她，只有她自己的声音在回荡。她想：“我这么大声喊，地面上的人还听不见，看来我一定掉得很远了。大概快靠近地心了吧？总该有四千英里远了吧？”谁也想不到，爱丽斯把从课本上学到的知识，用到了这儿。“是的，就是这个距离。”爱丽斯肯定地说。很可惜，没有人能听到。“可是，这里到底是经度多少，纬度多少呢？”爱丽斯又开始思索起来。其实，爱丽斯还没学习到经度、纬度的知识，也不知道什么是经度和纬度，只是从天气预报中听说过一两次而已，而且她觉得这两个词很好听。

掉啊，掉啊，爱丽斯仍旧往下掉，却还没有掉到底。过了一会儿，爱丽斯又开始自言自语了：“又过了这么长时间，我一定掉得更远了。也许我已经来到了地球的另一面吧，我会不会从地球的那头捧出去？哈哈，如果这样的话，那真是太有意思了。那儿的人一定都是脑袋朝下走路，就像拿大顶一样。倒立人，我想叫他们这个。”爱丽斯挺兴奋的，因为她认为自己也学会起名字了，虽然这个特听起来怪怪的，但是这里又没有别人。“这儿到底是哪个国家？对。我可以问问那些拿大顶的人：请问太太，这里是澳大利亚还是新西兰？”（语言描写：表现了爱丽斯的乐观，也表现了爱丽斯丰富的想象力。）想到这儿，她急忙行屈膝礼。我们的爱丽斯竟忘了自己正在往深井里掉呢，直到脑袋碰到了井壁，她才明白了自己的处境。”如果我这样问，她会把我当作像瓜，我还是不问了。我认识字，我可以看看周围的路标，相信我一定能够知道这是什么国家。”（语言描写：表明爱丽斯来到陌生的地方时十分小心谨慎。）爱丽斯想着想着，又笑了起来。“我掉进无底洞了，我的小猫咪黛娜怎么办？她会想我吗？”爱丽斯又自言自语起来，“亲爱的爸爸妈妈，你们在喝下午茶的时候一定要记着给黛娜一盘牛奶。噢，亲爱的黛娜，如果你跟我在一块多好。这里虽然没有老鼠，但是有蝙蝠，他们可像老鼠了。亲爱的猫咪，你吃蝙蝠吗？”想到这儿，爱丽斯又疑惑了：“猫眯吃不吃蝙蝠呢？”过了一会儿，爱丽斯又想：“是猫咪吃蝙蝠呢，还是蝙蝠吃猫咪呢？”爱丽斯也觉得这个问题不好回答，只好放弃寻找答案。不一会儿，爱丽斯感到自己迷迷糊糊的，很想睡一会儿。她很快就睡着了，她梦见自己已经回到了家里，正领着黛娜在草地上散步呢，黛娜看到了一只蝴蝶，赶紧扑上去捉，可是蝴蝶上下飞舞，黛娜怎么也捉不到，爱丽斯不由得笑出声来。（梦境描写：表现了爱丽斯对猫咪黛娜的思念和对回到家人身边的渴望。）突然，“扑通”一声，爱丽斯掉到了一堆树枝和枯叶上，终于掉到底了！爱丽斯从美好的梦中醒了过来。

刚才的一摔，把爱丽斯摔得睡意全无了。她一蹦就站了起来，抬头一看，上面漆黑一片，望不见洞口；向前看，前面是一条长长的走廊，不远处，那只白兔正急急忙忙地向前跑。不能再耽搁了，爱丽斯飞也似的追了过去，眼看在拐角处就要赶上了，而且爱丽斯清清楚楚地听见白兔说了一句：“噢，天哪！太晚了，我快要迟到了。”可一拐弯儿，白兔就不见了。爱丽斯停下脚步，四处张望，这才发现自己来到了一个大厅里。P7－12