在社会化的过程中，大学生对于自身的成长、心理素质的发展、潜能的开发都有强烈的渴望和追求。因此，大学有着培养和谐人才的重任，而心理和谐是培养和谐人才的基础。朱敏、李秋华主编的《大学生心理健康教育》在介绍科学健康新理念和大学生心理健康标准的基础上，分析了大学生心理健康的现状，并探讨了大学生心理健康教育的内容、途径和意义。

第一章 点亮心灵的世界——大学生心理健康新观念 ／1

 第一节 心理健康新概念 ／2

 第二节 大学生心理健康的标准 ／9

 第三节 大学生心理健康的现状及维护 ／15

第二章 现在决定未来——大学生适应心理 ／23

 第一节 适应及心理适应 ／24

 第二节 大学生适应心理问题的表现 ／27

 第三节 大学生适应心理问题的调适 ／35

第三章 寻找发光的自己——大学生的自我意识 ／43

 第一节 自我意识概述 ／44

 第二节 大学生自我意识的特征和偏差 ／48

 第三节 培育健全的自我意识 ／57

第四章 快乐学习，开发潜能——大学生学习心理 ／65

 第一节 学习心理概述 ／66

 第二节 大学生学习心理的特点 ／71

 第三节 大学生常见的学习心理问题与调适 ／75

第五章 靠近你，温暖我——大学生人际交往 ／90

 第一节 人际交往概述 ／91

 第二节 大学生人际交往概述 ／97

 第三节 大学生人际交往问题及调适 ／102

 第四节 大学生和谐人际关系的建立 ／108

第六章 性格是否决定命运——大学生人格的塑造 ／115

 第一节 气质 ／116

 第二节 性格 ／120

 第三节 常见的不良性格 ／123

 第四节 大学生良好性格的培养 ／131

第七章 我的情绪我做主——大学生情绪情感 ／136

 第一节 概述 ／136

 第二节 情绪理论 ／144

 第三节 情绪的调节／147

第八章 解读爱情密码——大学生恋爱及性心理 ／160

 第一节 爱情是什么 ／161

 第二节 大学生的爱情 ／164

 第三节 大学生的恋爱问题与调适 ／167

 第四节 爱是自我成长 ／172

 第五节 大学生的性心理健康 ／178

第九章 互联网，网住了谁——大学生网络心理 ／185

 第一节 网络与心理健康 ／186

 第二节 网络与大学生 ／190

 第三节 大学生网络心理的不良表现及特征 ／196

 第四节 大学生网络心理的调适 ／204

第十章 规划美化的人生——大学生职业生涯指导 ／209

 第一节 职业生涯规划概述 ／210

 第二节 大学生的职业生涯 ／217

 第三节 大学生职业生涯规划及择业中常见的心理问题 ／221

第十一章 珍惜生命，防患未然——大学生心理危机与自杀干预 ／225

 第一节 心理危机概述 ／226

 第二节 危机干预 ／231

 第三节 大学生心理危机与预防 ／235

 第四节 大学生自杀预防与干预 ／240

第十二章 培养阳光心态——大学生心理疾病的识别 ／249

 第一节 心理疾病概述 ／249

 第二节 大学生常见的心理疾病 ／253

参考文献 ／267