俞林军编著的《小学科学》内容简介:学校教育中,每个学科在向学生传授特定知识与技能的同时,还要提高他们的学习能力、思维能力、解决问题的能力、形成积极的情感态度与价值观。这就是有效的学校教育,这就是新课程三维目标整合的实质!
| 图书 | 小学科学/新课程三维目标教学操作丛书 |
| 内容 | 编辑推荐 俞林军编著的《小学科学》内容简介:学校教育中,每个学科在向学生传授特定知识与技能的同时,还要提高他们的学习能力、思维能力、解决问题的能力、形成积极的情感态度与价值观。这就是有效的学校教育,这就是新课程三维目标整合的实质! 目录 绪论为整合三维目标而教学/1 第一章 小学科学三维目标整合概述/13 第一节 小学科学学科能力概览/13 第二节 小学科学核心任务概览/15 第三节 小学科学三维目标概览/20 第二章 小学科学“生命世界”教学中的三维目标整合/32 第一节 “多样的生物”教学中的三维目标整合/32 第二节 “生命的共同特征”教学中的三维目标整合/43 第三节 “生物与环境”教学中的三维目标整合/59 第四节 “健康生活”教学中的三维目标整合/72 第三章 小学科学“物质世界”教学中的三维目标整合/86 第一节 “物体与物质”教学中的三维目标整合/86 第二节 “运动与力”教学中的三维目标整合/101 第三节 “能量的表现形式”教学中的三维目标整合/11 5 第四章 小学科学“地球与宇宙”教学中的三维目标整合/132 第一节 “地球概貌与地球的物质”教学中的三维目标整合/133 第二节 “地球运动与所引起的变化”教学中的三维目标整合/146 第三节 “天空中的星体”教学中的三维目标整合/164 后记/178 |
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| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 小学科学/新课程三维目标教学操作丛书 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 俞林军 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 北京师范大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787303104703 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 179 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 171 |
| 出版时间 | 2009-11-01 |
| 首版时间 | 2009-11-01 |
| 印刷时间 | 2011-08-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 小学生(5-10岁) |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.238 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G623.63 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 11.75 |
| 印次 | 2 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 230 |
| 宽 | 170 |
| 高 | 8 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
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| 主角 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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