李云驰所著的《大学生心理健康管理》基于公共治理理论，借鉴大学生心理健康和社会支持理论等相关研究成果，提出“大学生心理健康管理”的概念，即“以‘大学生心理健康’为中心，高等学校协调学生、教师、家庭等多个主体，通过不同主体的互动、交流与合作，在对大学生心理健康影响因素评估和干预的基础上有效促进大学生心理健康。”

前言

第一章 大学生心理健康——严肃的热门话题

 第一节 背景和问题

 第二节 重要意义

 第三节 基本框架

第二章 文献综述

 第一节 大学生心理健康

 第二节 社会支持理论

 第三节 公共治理理论

第三章 理论框架

 第一节 大学生心理健康管理的主体

 第二节 大学生心理健康的影响因素

 第三节 公共治理理论的引人及理论框架的构建

第四章 调查研究

 第一节 研究假设

 第二节 对象与方法

 第三节 问卷设计和问卷调查

 第四节 调查样本的代表性

第五章 实证分析

 第一节 学生基本情况的描述分析

 第二节 大学生受各类因素影响和求助的情况

 第三节 信任、外向性等与求助

 第四节 研究假设的检验

 第五节 实证研究结论

第六章 宏观环境及当前工作模式

 第一节 大学生心理健康的宏观环境

 第二节 学校“单一主导”工作模式的不足

第七章 政策构想和措施建议

 第一节 形成有利于大学生心理健康的大环境

 第二节 建立主体多元化的大学生心理健康管理工作模式

 第三节 构建全面覆盖、专兼结合、立体协作的大学生心理健康管理

后记

参考文献

附录

 附录一：大学生心理健康管理调查问卷(试调查)

 附录二：大学生心理健康管理调查问卷(正式调查)