帕翠西亚·冈伯特主编的《高等教育社会学》是美国高等教育社会学学科的权威教材，展现了美国高等教育社会学的研究成果、发展现状和研究的前沿动态。以清晰的逻辑追溯了西方高等教育社会学的发展历程，描述了该学科研究的主要领域与范畴，讨论了决定该学科发展的社会、组织和认知等因素，审视了高等教育社会学未来的发展前景和研究的新兴方向，对高等教育社会学未来的发展趋势给出了有针对性的建议。 目前国内从社会学等学科的视角来研究高等教育学问题的工作刚刚起步，各高校还没有合适的教材，更没有跨学科视角的系列教材。

帕翠西亚·冈伯特主编的《高等教育社会学》详尽阐述了自20世纪40年代以来美国高等教育社会学的发展脉络，介绍了高等教育不平等、学术职业、大学组织、高等教育制度及政策等领域的研究成果。本书还探讨了高等教育社会学未来的发展方向，包括知识生产、课程变革、科学技术影响、国际合作与全球化等前沿研究领域的最新进展状况。

《高等教育社会学》可以作为高等教育专业研究生教材使用，也适合对高等教育感兴趣的社会科学研究者、高等教育管理者与决策者以及普通读者参考阅读。

第一编 高等教育社会学起点及发展

第一章 高等教育社会学的发展历程

 过去与现在

 发展前景

第二章 高等教育社会学：一个逐步发展的领域

 Clark早期的研究视角

 情境因素

 社会影响

 组织情境

 变化轮廓

第二编 高等教育社会学研究的四个领域

第三章 不平等之研究

 期刊评论

 大学入学研究综述

 不足之处

 结论

第四章 大学的影响研究

 学科框架中的社会学前提

 环境的结构特点及其对大学生的影响

 大学影响的社会学研究展望

第五章 学术职业研究

 学术职业研究的发展概况

 Clark对学术职业研究的贡献

 被管理的职业人员

 管理职业人员

 逾越界限

 总结

第六章 大学：组织研究视角

 组织研究综述

 组织模式与环境：一种权变视角

 传统高等教育发展到大众高等教育：1950～1972年间

从稳定到扩张

新兴的高中后教育产业：1972—1995年间的

机构变化时期

中学后知识产业：1995年及其后的转型期

权变视角：形塑组织的模式

一些演变的启示

第三编 研究的新兴领域

第七章 作为一种制度的高等教育

 社会学制度主义理论

 高等教育中制度的阐释

 总结与启示

第八章 学术系科的社会学研究

 学术工作的构成

 学系内部的竞争、冲突和变化

 资源依赖与权力关系

 学科差异的组织含意

构成模式

学生发展与社会化的学系情境-

结论：未来的理论与研究发展方向

第九章 多样性社会学

 入学和多样性

 群体多样性对学生的影响

 群体之间关系

 课程和教授的多样性

 未来研究的前景

 制度变革的益处

第十章 高等教育政策研究的社会学框架

 政策过程理论

 高等教育组织的政策制定环境

 政策是种策略

 政策是创业家

 政策是象征性行动

 政策是逻辑

 总结：高等教育政策与政治研究

第四编 展望未来

第十一章 从事有效工作的寄语

第十二章 一个混合领域的反思：高等教育社会学的

 发展与前景

 实质性发展的反思

 未来的前景：职业情境

 有前途的研究途径

 未来研究展望

作者介绍

译后记