赵秀岩、于晓强主编的《程序设计案例教程(C语言版)》正是笔者在教学实践中总结了传统教材在上述两方面的缺陷和不足编写而成的。在教材的内容结构上，改变了传统教材以“语法”为主的内容组织，采取以“案例”为核心的组织方式。在教学方法上以“提出问题—分析问题—解决问题一总结问题—应用问题”为主线，旨在引导和帮助学生建立解决问题的常规思路，掌握程序设计的思维过程。

赵秀岩、于晓强主编的《程序设计案例教程(C语言版)》为高等学校计算机程序设计课程教材，全书共分十一章。本书一改传统教材以“知识点”为主线的编写方法，采用以“案例”为主线，案例引导知识点的编写形式。本书重点介绍了程序设计的过程、方法以及计算思维的基本思想。本书以C语言作为程序设计的实现语言，详细介绍了C语言的数据类型与运算、程序设计基本结构、数组、函数、指针、其他构造数据类型、文件等内容。本书每一章都精心设计了经典案例，案例设计围绕本章涉及知识点来完成，让学生在编程实践中来认识和理解相关知识点，使得学生对知识点的认识和理解都更加直观、深刻。同时每个案例中的“分析与思考”、“程序流程”环节注重学生计算思维能力的培养；“拓展训练”和“技能提高”环节注重学生举一反三和实践能力的培养。

《程序设计案例教程(C语言版)》适合作为高等学校本科生计算机程序设计课程教材，还可以用于初学者自学，也可以作为培训机构的培训教材。

第1章概述

 1．1 基本概念

 1．2 初识C程序

 1．3 C程序的基本结构

 1．4 运行C程序 

1．4．1 Turbo C 2．0

1．4．2 VC++6．0 

1．4．3 Win-TC

本章总结

第2章 程序设计基础

第3章 顺序结构与输入输出

第4章 选择结构

第5章 循环结构

第6章 数组

第7章 函数

第8章 指针

第9章 结构体

第10章 共用体与枚举

第11章 文件

附录I 经典习题及答案

附录Ⅱ 常用运算符优先级和结合性

附录Ⅲ 常用库函数

附录Ⅳ 常用字符ASCⅡ码值对照表

参考文献