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图书 大学计算机基础实验指导(普通高等学校十二五规划教材)
内容
编辑推荐

司雨、陈卓然、郑月锋、杨久婷、陆思辰编著的《大学计算机基础实验指导》是《大学计算机基础教程》(陈卓然等主编,国防工业出版社)的配套实验教材,也可与其他计算机基础教材配合使用。本书旨在便于教师的教学和学生的学习,提高教学实效和学生的计算机实践与应用能力,适合作为高校本科“大学计算机基础”课程的辅助教材(专科生也可选用)。

本书与主教材内容对应,在大部分章节的相关知识点都安排了相应实验。全书共分为上机实验、操作测试、操作知识点考核三大部分。在上机实验部分共安排有20个实验,实验内容与主教材相辅相成,为方便学生高效、独立地完成实验,每个实验都给出了明确的实验要求,具体操作时给出了重要提示或操作步骤;在操作测试和操作知识点考核部分,根据教学大纲的要求,综合了相应模块内容的知识点,供学生在课余时间自主实验与练习,加强知识的巩固和融会贯通。

内容推荐

司雨、陈卓然、郑月锋、杨久婷、陆思辰编著的《大学计算机基础实验指导》是《大学计算机基础教程》(陈卓然等主编,国防工业出版社出版)的配套实验教材,全书共分为三部分,即上机实验部分、操作测试部分、操作知识点考核部分。其中,上机实验部分安排20个实验,每个实验都给出明确要求,具体操作时有重点提示及操作步骤;操作测试和操作知识点考核部分,综合了相应知识点,便于巩固所学。

《大学计算机基础实验指导》可作为高等院校本科大学计算机基础教学实验用书(专科也可选用),也可作为读者计算机入门的参考用书。

目录

第一部分 上机实验

实验一 计算机基本操作与组装

 一、实验目的

 二、实验内容

实验二 文件和文件夹的管理

 一、实验目的

 二、实验内容

实验三 Windows XP的文件搜索

 一、实验目的

 二、实验内容

实验四 Windows XP控制面板的操作

 一、实验目的

 二、实验内容

实验五 Windows XP的应用程序

 一、实验目的

 二、实验内容

实验六 Word文档的编辑与排版

 一、实验目的

 二、实验内容

实验七 表格操作和图文混排

 一、实验目的

 二、实验内容

实验八 Word综合应用——长文档的排版

 一、实验目的

 二、实验内容

实验九 工作表的创建、编辑与格式化

 一、实验目的

 二、实验内容

实验十 公式与函数的使用

 一、实验目的

 二、实验内容

实验十 一数据的处理与图表化

 一、实验目的

 二、实验内容

实验十二 PowerPoint演示文稿的制作

 一、实验目的

 二、实验内容

实验十三 演示文稿的外观设计和超链接

 一、实验目的

 二、实验内容

实验十四 多媒体综合应用——音频播放软件

 一、实验目的

 二、实验内容

实验十五 图像文件的处理与Photoshop的使用

 一、实验目的

 二、实验内容

实验十六 Flash基本动画制作

 一、实验目的及任务要求

 二、实验内容

实验十七 利用IE网上信息检索

 一、实验要求

 二、实验内容

实验十八电子邮件的使用

 一、实验要求

 二、实验内容

实验十九 建立学生成绩数据库

 一、实验要求

 二、实验内容

实验二十 查询学生成绩

 一、实验要求

 二、实验内容

第二部分 操作测试

测试一 Windows XP操作

测试二 字处理软件Word

测试三 电子表格Excel操作

测试四 演示文稿PowerPoint操作

测试五 多媒体技术基础操作

测试六 计算机网络与安全

测试七 数据库技术操作

第三部分 操作知识点考核

测试一 计算机基础知识

测试二 操作系统基础知识

测试三 办公软件基础知识

测试四 多媒体处理技术

测试五 计算机网络基础知识

测试六 计算机二级公共基础试题

参考答案

参考文献

标签
缩略图
书名 大学计算机基础实验指导(普通高等学校十二五规划教材)
副书名
原作名
作者 司雨//陈卓然//郑月锋//杨久婷//陆思辰
译者
编者
绘者
出版社 国防工业出版社
商品编码(ISBN) 9787118087413
开本 16开
页数 146
版次 1
装订 平装
字数 216
出版时间 2013-06-01
首版时间 2013-06-01
印刷时间 2013-06-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 教育考试-考试-计算机类
图书小类
重量 0.242
CIP核字
中图分类号 TP3
丛书名
印张 9.5
印次 1
出版地 北京
260
184
7
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
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印数 4000
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更新时间:2025/5/7 3:33:32