《大学生志愿精神培育》以马克思主义理论为指导，运用思想政治教育学和哲学理论，剖析了现代志愿精神的内蕴价值，对国内外志愿精神培育的历史进行回顾并得出经验启示，对大学生志愿精神培育的现状进行实证分析，在此基础上进一步探讨了影响大学生志愿精神培育的主客观因素，提出转型社会中培育大学生志愿精神的路径选择。本书由郑朝静博士著。

近年来，随着思想政治教育理论研究的纵深发展，随着改革进程中各种交错复杂社会现象的出现，学者们以更为广阔的视野开展综合研究，开拓了崭新的领域。大学生志愿精神培育是新形势下思想政治教育的重要载体，开拓了高校德育的新思路，同时也是对雷锋精神的延续，使大学生思想政治教育具有更广阔的视野和更深入的视角。《大学生志愿精神培育》一书，正是在这样的背景下，对当前大学生思想政治教育的理论和实践所做的探讨。

《大学生志愿精神培育》是在郑朝静博士的博士论文的基础上修改扩充而完成的一部学术性著作。

绪论／1

第一章 志愿精神的理论经纬／25

 第一节 志愿精神的“以人为本”思维范式／25

 第二节 志愿精神的传统道德传承／33

 第三节 公民意识培养的现实诉求／40

 第四节 志愿精神的唯物史观向度／47

第二章 志愿精神培育的历史回顾和理论启示／57

 第一节 美英德法志愿精神培育的历史回顾和理论启示／57

 第二节 新日韩志愿精神培育的历史回顾和理论启示／72

 第三节 中国志愿精神培育的历史回顾和理论启示／76

第三章 大学生志愿精神培育现状调查分析／109

 第一节 调查资料来源与调查对象分析／109

 第二节 大学生志愿精神培育的调查内容分析／115

 第三节 大学生志愿精神培育存在的主要问题／128

第四章 影响大学生志愿精神培育的因素分析／139

 第一节 影响大学生志愿精神培育的客观因素分析／139

 第二节 影响大学生志愿精神培育的主观因素分析／151

第五章 大学生志愿精神培育的路径选择／170

 第一节 发展经济，夯实必要的物质基础／171

 第二节 推进民主，完善社会治理结构／176

 第三节 创新设计，强化志愿组织的能力／187

 第四节 注重培养，提升大学生志愿者的素质／205

结语／215

附录／218

参考文献／224

后记／241