陈小清编著的《新媒体艺术的心理体验设计》分别介绍了新媒体艺术设计的情态构成基础形式、心理效应的构想方法、新媒体艺术心理体验的设计方法、新媒体艺术心理体验的实验研究等，探讨了新媒体艺术与设计中如何与观者产生沟通互动，如何引发多元共感觉效应，特别是如何以观者参与互动所获得的心理体验来作为创作主要元素。

《新媒体艺术的心理体验设计》是广州美术学院2011年度自编教材资助项目：Gmzbjc 201108，适用于新媒体艺术设计专业课程。

教材第一部分情态构成基础形式，其教学目的是让学生掌握心理体验设计的最本体语言。第二部分心理效应的构想方法，以“心物联结”和“与心联结”为思考切入点，让学生掌握从某种元素的形式出发，从内心本身的心理因素出发，从而进行心理效应传达的实验作业。第三部分新媒体艺术心理体验的设计方法，结合陈小清新媒介工作室设计团队近年来的研究课题、艺术作品和实践项目，主要研究观者共感觉的综合心理体验，当观者参与互动时所获得的心理体验的实证案例。第四部分新媒体艺术心理体验的实验研究，是陈小清新媒介工作室设计团队的空间实验作品及观者心理体验报告研究。部分作品是本课程的学生作业，为教学提供案例参考。

《新媒体艺术的心理体验设计》适用于新媒体艺术与设计相关专业的教学，也可作为新媒体艺术与设计相关领域的创作设计人员的参考书。

第一部分 情态构成基础形式／1

 第一节 形态构成形式／4

 第二节 空间构成形式／14

 第三节 材质构成形式／26

 第四节 色光构成形式／36

第二部分 心理效应的构想方法／49

 第一节 “心物联结”传达心理效应／52

 第二节 “与心联结”传达心理效应／70

第三部分 新媒体艺术心理体验的设计方法／95

 第一节 共感觉的综合心理体验／98

 第二节 观者参与互动的心理体验／132

第四部分 新媒体艺术心理体验的实验研究／165

 第一节 空间实验作品的制作研究／168

 第二节 观者心理体验报告研究／182

后记／185