“风筝式督导”将督导与放风筝结合起来讲述,将虚无的分寸拿捏具体为一些可操作的工具,从而解决了令管理者头痛的督导问题,让督导变得像放风筝一样容易!
“风筝式督导”已经在部分企业推行,经过实践的检验,证明效果十明显著,理论和方法体系均已经较为完善,具备以图书的形式广泛传播的基础。这本《轻模式(3风筝式督导)》的问世,承载着出版社老师和编辑的辛勤劳动,同时,也需要管理实践与咨询界的呵护。本书由邱庆剑著。
| 图书 | 轻模式(3风筝式督导) |
| 内容 | 编辑推荐 “风筝式督导”将督导与放风筝结合起来讲述,将虚无的分寸拿捏具体为一些可操作的工具,从而解决了令管理者头痛的督导问题,让督导变得像放风筝一样容易! “风筝式督导”已经在部分企业推行,经过实践的检验,证明效果十明显著,理论和方法体系均已经较为完善,具备以图书的形式广泛传播的基础。这本《轻模式(3风筝式督导)》的问世,承载着出版社老师和编辑的辛勤劳动,同时,也需要管理实践与咨询界的呵护。本书由邱庆剑著。 目录 序言 督导就像放风筝 第1章 新经理的苦恼 1.1 升职了 1.2 下属竟然不知道该做什么 1.3 指导成了不信任 1.4 信任,工作却偏离了方向 1.5 优秀员工总是悄悄地离开 第2章 放风筝的管理学家 2.1 工作不顺,生活也会一团糟 2.2 儿童节 2.3 风筝像人一样 第3章 第1节课:()目标+()行为=()结果 3.1 管理课开始了 3.2 风筝是有情绪的 3.3 找到合格的风筝,并研究它 3.4 提升你在下属心中的形象 3.5 三个基本原则 3.6 ()目标+()行为=()结果 第4章 第2节课:()目标 4.1 圆≠圈≠球 4.2 目标清晰,并且传递准确 4.3 目标要有激励作用 4.4 目标转化为考核指标,并实行双向考核 4.5 传递信心 第5章 第3节课:()行为 5.1 风筝不会自己飞上天 5.2 你是教练,不是监工 5.3 用肯定的方式改善 第6章 第4节课:()结果 6.1 当结果出来时,请冷静 6.2 天上属于风筝,地上属于你 6.3 只用赞美和肯定,不用批评和否定 6.4 考核,并兑现 6.5 小结 第7章 最后的提示 7.1 新官上任别烧火 7.2 首先建立信任,而不是首先建立规则 7.3 像欣赏艺术品一样欣赏同事 7.4 自动自发的秘诀——工作的快乐感 7.5 员工满意度——你最大的竞争力 7.6 肯定,要发自内心 第8章 意想不到的成效 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 轻模式(3风筝式督导) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 邱庆剑 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 东方出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787506063654 |
| 开本 | 32开 |
| 页数 | 121 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 64 |
| 出版时间 | 2013-07-01 |
| 首版时间 | 2013-07-01 |
| 印刷时间 | 2013-07-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 经济金融-经济-企业经济 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.198 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | F270-49 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 4.125 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 210 |
| 宽 | 148 |
| 高 | 8 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 6000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
| 立意 | |
| 作品视角 | |
| 所属系列 | |
| 文章进度 | |
| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
| 随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。